مقالات بیشتر خوانده شده از همین نویسنده
- ناصر کمالپورخوب, سیدضیاء هاشمی, سیدمحمود نجاتی حسینی, تحلیل جامعه شناختی اولویت های تربیت شهروند مطلوب در اسناد رسمی و واقعیت اجتماعی مدرسه , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 1 (1399): پیاپی 6-1
مقالات مشابه
- معصومه نجفی, سودابه عضدالملکی, اشرف السادات حسینی میر صفی, طراحی الگو و اعتبارسنجی سواد اطلاعاتی در برنامهدرسی دانشآموزان دوره دوم متوسطه , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 1 (1402): پیاپی 9-1
- محبوبه حیدری باغبادرانی, نقش واسطهای بهزیستی روانشناختی در رابطه سرمایه روانشناختی با فرسودگی تحصیلی دانشجویان روانشناسی دانشگاههای آزاد اسلامی شهر تهران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
- امیر تیموری, پروین کدیور, حمیدرضا رضا زاده بهادران, تدوین و مدلیابی معادلات ساختاری بیحوصلگی دانشآموزان بر اساس نظریههای ضمنی هوش، معنای زندگی و حمایت از خودمختاری ادراکشده , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 2 (1401): پیاپی 8-2
- سمیه اسماعیلی, مرتضی منادی, مریم محسن پور, نگرش به زندگی در نوجوانان دختر شهر تهران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
- محسن نوغانی, محمد رضا آهنچیان, محمدتقی رفیعی, تاثیر سرمایه های اقتصادی،اجتماعی و فرهنگی بر موفقیت در آزمون سراسری ورود به دانشگاه , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 1 شماره 1 (1394): پیاپی 1-1
- سودابه پاکزاد, ساسان ودیعه, زهرا حضرتی صومعه, محمدرضا رسولی, تحلیل جامعه شناختی بازنمایی عملکرد ورزشکاران زن در رسانهها , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 4 (1404): پیاپی 11-4
- رسول کرد نوقابی, شهریار مرادی, آرزو دلفان بیرانوند, عوامل پیش بینی کننده رجعت به بی سوادی درسواد آموختگان دوره سوادآموزی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 5 شماره 1 (1398): پیاپی 5-1
- جواد جهان, محمد پاکسرشت, ترسیم مدل شایستگیهای معلم حرفهای و اثربخش بر اساس پارادایم عملی برنامهدرسی: یک مطالعه فراترکیب , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 12 شماره 2 (1405): تابستان 1405
- آرزو وظیفه, ابوطالب سعادتی شامیر, هادی بهرامی, ساخت و هنجاریابی آزمون ذهن خلاق , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 2 (1399): پیاپی 6-2
- جواد جهان, شهریار شادیگو, سمیه رضایی, واکاوی نیاز به هویت و هویتیابی در داستانهای پرجایزۀ کودکان و نوجوانان بر اساس نظریۀ اریک فروم و ارائه راهکارهایی جهت غنیسازی محتوای برنامهدرسی دورۀ ابتدایی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.