مقالات مشابه
- فاطمه حسینی, سیده عصمت رسولی, طراحی الگوی برنامهدرسی روش پژوهش با تاکید بر پژوهشهای هنری , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 2 (1404): تابستان 1404
- یحیی صفی خانی, حسین عباسیان, برنامه معلم پژوهنده در آموزش و پرورش، عوامل پیش برنده و بازدانده و مدل اجرایی آن , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 2 (1400): پیاپی 7-2
- مجید ریاضی ماهر, احمد شاهورانی سمنانی, مژده افشار کرمانی, پروین اژدری, بررسی محتوای کتب حسابان مقطع متوسطه با رویکرد خلاصهسازی متن بر اساس منطق فازی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 1 (1402): پیاپی 9-1
- جمیله شرف, نادر قلی قورچیان, کلثوم نامی, محمود صباحی زاده, طراحی و اعتباریابی مدل استقرار مدرسه صالح , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 1 (1402): پیاپی 9-1
- داود حسینی, بهاره ناصری, علی پایان, تبیین عوامل موثر بر استقرار شهر دانش بنیان در مناطق کمتر توسعه یافته ( مورد مطالعه : شهر زاهدان ) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 2 (1402): پیاپی 9-2
- سمیه رسولی, لادن سلیمی, سیده عصمت رسولی, تدوین الگوی برنامه درسی آموزش ضمن خدمت معلمان مبتنی بر علوم اعصاب تربیتی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- زهرا شاهرودی, روح الله سمیعی, محمدباقر گرجی, طراحی الگوی اصطکاک سازمانی در آموزشوپرورش استان گلستان با رویکرد نظریه دادهبنیاد , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 1 (1400): پیاپی 7-1
- یوسف علیزاده, شهرام رنجدوست, جعفر قهرمانی, بررسی عوامل موثر بر استفاده بهینه از کانون تهدیدهای نوین آموزشی در آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 3 (1403): پیاپی 10-3
- پگاه عاشقی, محمدنقی ایمانی, اصغر شریفی, شناسایی متغیرهای هنجاری و رفتاری موثر در عملکرد مدیران مدارس ابتدایی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 1 (1401): پیاپی 8-1
- علی بهمنی, ادریس محمودی, مطالعهی اثر سرمایهی انسانی - فکری بر عملکرد کارکنان در دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 5 شماره 1 (1398): پیاپی 5-1
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.