مقالات مشابه
- چمران قنبری, منیژه ذکریایی, جواد ناصریان, شناسایی چالشها و شاخصهای موثر در نگرشهای کارآفرینی در محتوای کتبدرسی ابتدایی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 2 (1401): پیاپی 8-2
- علی زارع زردینی, مریم براتعلی, شناسایی مولفه های آموزش و پرورش مثبت گرا , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 2 (1399): پیاپی 6-2
- حسن داداشی, فخرالدین احمدی, حمید شفیع زاده, اعتباریابی مدل کاهش ترک خدمت معلمان دوره ابتدایی: یک پژوهش ترکیبی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- بنیامین یزدانی, حسین مهدیان, علی جهانگیری, مقایسه اثربخشی مشاوره گروهی راهحلمحور و مشاوره گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر خودکارآمدی و تنظیم هیجان در دانشآموزان پسر , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- لیلا فتاحی, فرانک موسوی, مریم اسلام پناه, زهره سبزیانپور, اعتباریابی ابعاد و مؤلفههای ساحتهای اعتقادی، عبادی و اخلاقی در مدرسه , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- پروانه کهریزی, بتول فقیه آرام, علیرضا صادقی, امیر حسین مهدی زاده, حسن شعبانی, طراحی الگوی تدریس چند فرهنگی برای مدرسان دانشگاه آزاد اسلامی استان کرمانشاه , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 1 (1400): پیاپی 7-1
- احمد فاضلی, سکینه شاهی, حجت اله درفش, فرانک امیدیان, طراحی مدل حکمرانی خوب در سازمان آموزش و پرورش خوزستان و امکانسنجی پیادهسازی آن در ساختار فعلی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 12 شماره 1 (1405): بهار 1405
- احمد ملکی پور, الهام منوچهری زاده, ارائه مدل شایستگیهای برنامهریزان درسی با تاکید بر بهینهسازی کتابهای دانشگاه فرهنگیان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 1 (1404): بهار 1404
- رمضان جنتی, مریم افضل خانی, هادی رزقی شیرسوار, شناسایی عوامل مؤثر بر توسعه مشارکت معلمان و دانشآموزان در فعالیتهای پژوهشی (مراکز پژوهشسرای دانشآموزی) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 1 (1403): پیاپی 10-1
- سیده زهرا نبوی زاده, علی اصغر ماشینچی, سید احمد هاشمی, صدیقه محمدجانی, شناسایی عوامل موثر بر پیادهسازی موفق ارزشیابی توصیفی در نظام آموزش ابتدایی ایران و مقایسه ارزشیابی توصیفی ایران با کشورهای منتخب , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 1 (1400): پیاپی 7-1
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.