مقالات مشابه
- ابراهیم نجمی , محسن فرمهینی فراهانی, محمد حسن میرزامحمدی , بررسی مؤلفههای جهاد تبیین در نهجالبلاغه به منظور تعیین نقش نظام تعلیم و تربیت در تحقق آن , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- فاطمه احمدی, حسن عشایری, هومن نامور, تدوین الگوی گرایش به تفکر انتقادی با تأکید بر کارکردهای اجرایی و سبک یادگیری در دانشجویان تحصیلات تکمیلی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 1 (1403): پیاپی 10-1
- داود انصاری شیخ محله, رضا سورانی یانچشمه, بابک نصیری قرقانی, طراحی و تدوین مدل مولفههای فردی ارتقای سلامت روان: مطالعهی موردی اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 3 (1403): پیاپی 10-3
- علیرضا بیگی نژاد, علی محبی, روحالله کریمی خویگانی, بررسی ارتباط جامعهپذیری دانش آموزان مقطع متوسطه با مشارکت در فعالیتهای پرورشی آنان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 1 (1404): بهار 1404
- پروین بنیادی, رضا ساکی, سیف الله فضل اللهی قمشی, شناسایی عوامل موثر بر تعالی منابع انسانی در آموزشوپرورش (معلمان مقطع ابتدایی) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 1 (1400): پیاپی 7-1
- بنیامین یزدانی, حسین مهدیان, علی جهانگیری, مقایسه اثربخشی مشاوره گروهی راهحلمحور و مشاوره گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر خودکارآمدی و تنظیم هیجان در دانشآموزان پسر , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- محبوبه علیزاده, سید احمد میریان, ابراهیم فلاح, جامعه شناسی اخلاقی و انذارهای رفتاری در سیره امام رضا (ع) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 2 (1402): پیاپی 9-2
- کاظم دلقندی, حسن رحیمی, نجمه وکیلی, محسن ایمانی, ارائه الگوی تعامل مدیران آموزشگاهی با نو معلمان دانشآموخته دانشگاه فرهنگیان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 1 (1403): پیاپی 10-1
- سعید بخشی زاده, حیدر تورانی, علی خلخالی, بررسی خط مشی گذاری آموزشی در موسسات مالی غیر دولتی به منظور ارائه مدل مناسب , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 2 (1399): پیاپی 6-2
- فاطمه واشقانی فراهانی, کاوه تیمورنژاد, محمد بامنی مقدم, طراحی و تبیین مدل چابکی سازمانی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 1 (1400): پیاپی 7-1
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.