مقالات مشابه
- مرضیه اسدی, حمید رحیمیان, مرتضی طاهری, محمدرضا تقوا, تحول دیجیتال در نظام آموزشوپرورش ایران: راهبردها، بسترها و موانع , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 1 (1404): بهار 1404
- لیدا اسماعیلی, اختر جمالی, نادر قلی قورچیان, شناسایی و واکاوی ابعاد و مولفههای ارتقاء هوش اجتماعی در میان اعضای هیأتعلمی دانشگاه فرهنگیان تهران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 1 (1403): پیاپی 10-1
- محمد بستاکی, احمد محمودی, سحر پیرجمادی, درک تجربه زیسته دانشآموزان پسر پایه دوازدهم رشته تربیت بدنی در ایام همه گیری کووید-19 (یک رویکرد پدیدارشناسانه) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 2 (1401): پیاپی 8-2
- راحله مهرآرا, عباس خورشیدی, ابوالفضل بختیاری, نادر برزگر, طراحی الگوی شایستگی اعضای هیأت علمی (مورد مطالعه دانشگاه فرهنگیان شهر تهران) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
- عبد الله صادق حمدى الشمری, فرانک موسوی, الهام کاویانی, مریم اسلام پناه, ارائه مدل معادلات ساختاری به منظور توسعه حرفهای دبیران فیزیک کشور عراق , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 2 (1404): تابستان 1404
- مسعود جورابلو, فرشاد تجاری, بهزاد دیوکان, ارائه مدل توسعهیافته عوامل علّی تجربه برند تیمی و تجربه برند حامی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 1 (1399): پیاپی 6-1
- مهرداد بنداری, سهیل سرمد سعیدی, بهروز قاسمی, شناسایی و رتبهبندی عوامل نگرشی مرتبط با آموزش تجارت الکترونیکی در خرید (مطالعه موردی:دانشجویان واحد الکترونیک دانشگاه خوارزمی) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 2 (1399): پیاپی 6-2
- مهناز مسعودی تفرشی, نقی کمالی, امیر نجفی, ارائه مدل مناسب مدیریت دانش مدیران مقطع متوسطه شهر تهران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
- جمیله شرف, نادر قلی قورچیان, کلثوم نامی, محمود صباحی زاده, طراحی و اعتباریابی مدل استقرار مدرسه صالح , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 1 (1402): پیاپی 9-1
- ساره علی خلیف, فرانک امیدیان, فالح عبد الحسن عوید, نرگس سعیدیان, ارائه الگوی برنامه ریزی کوانتومی جهت ارتقاء خودراهبری یادگیری دانشجویان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 3 (1403): پیاپی 10-3
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.