مقالات مشابه
- ناصر کمالپورخوب, سیدضیاء هاشمی, سیدمحمود نجاتی حسینی, تحلیل جامعه شناختی اولویت های تربیت شهروند مطلوب در اسناد رسمی و واقعیت اجتماعی مدرسه , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 1 (1399): پیاپی 6-1
- کمال الدین یارعلی, طیبه تجری, مریم صفری, واکاوی عناصر برنامهدرسی تدریس کارآفرینانه در حوزه علوم انسانی آموزش عالی ایران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 2 (1402): پیاپی 9-2
- طلعت احمدی, یحیی یاراحمدی, رفیق حسنی , طراحی الگوی تعالیساز آینده مطلوب سرزندگی تحصیلی دانشآموزان در افق 1414 , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- محمد دلقندی, محمد کریمی, حسن نودهی, مسلم چرابین, طراحی الگوی آموزش مجازی کارآمد در دانشگاه فرهنگیان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 1 (1403): پیاپی 10-1
- مرجان معصومی فرد, مهسا معصومی فرد, نصیبه پوراصغر, زیبا نوری, سنجش کارآمدی دو رویکرد مشارکتی تدریس؛ مقایسه بارش مغزی و بحث گروهی بر میزان یادگیری و علاقه به کارگروهی در درس مطالعات اجتماعی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 3 (1403): پیاپی 10-3
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.