مقالات بیشتر خوانده شده از همین نویسنده
- میثم رضی دون چالی, مریم تقوایی یزدی, سید رضا یوسفی سعید آبادی, تبیین تأثیر تدریس به شیوه تلفیقی بر کیفیت یادگیری دانشجویان در استان مازندران بهمنظور ارائه مدل , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 2 (1400): پیاپی 7-2
- نرگس ابوطالبی, سعید صفاریان همدانی, مریم تقوایی یزدی, طیبه تجری, ارائه مدل برنامهدرسی محیط کار با رویکرد آیندهپژوهی در نظام آموزش عالی ایران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 2 (1401): پیاپی 8-2
- کلثوم برزگر, سعید صفاریان همدانی, رضا یوسفی سعید آبادی, ارائه مدل توانمند سازی مهارت مدیریتی مدیران زن مدارس آموزش و پرورش استان مازندران بر اساس نظریه داده بنیاد , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 2 (1399): پیاپی 6-2
- زینت هادیان, مریم تقوایی یزدی, کیومرث خطیر پاشا, ارائه مدل دانش پژوهی به منظور توسعه منابع انسانی آموزش و پرورش , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 2 (1399): پیاپی 6-2
- ثائر عبد الساده یاسین عیفاری, مریم تقوایی یزدی, منی محمد عباس الخطیب, کبری امامی ریزی, ارائه الگوی مدیریت چالشهای رسالهنویسی مبتنی بر تجارب زیسته دانشجویان دکتری جغرافیای کشور عراق , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 3 (1403): پیاپی 10-3
- وحید دهقان, رضا یوسفی سعیدآبادی, مریم تقوایی یزدی, ارائه مدل دیجیتالیسازی در دانشگاه علوم پزشکی مازندران با تأکید بر بهبود کیفیت آموزشی و یادگیری , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 12 شماره 2 (1405): تابستان 1405
- سیده کوثر طاهری اطاقسرا, رضا یوسفی سعیدآبادی, مریم تقوایی یزدی, اعتباریابی مدل مدیریت بحران رسانههای اجتماعی در آموزش و پرورش استان مازندران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
مقالات مشابه
- محمد پیری, علی هراتیان, سعید کیانپور, رضایتمندی دانشجویان از کیفیت خدمات آموزشی، پژوهشی، دانشجویی و اداری دانشگاه , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 2 شماره 2 (1395): پیاپی 2-2
- مهدیه رضا زاده, بابک حسین زاده, سیده زهرا حسینی درون کلایی, طراحی مدل تاثیر مدیریت تدریس پژوهش محور بر مدیریت فراشناخت با نقش میانجی جو حاکم سازمانی (مورد مطالعه: اداره آموزش و پرورش استان مازندران) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 1 (1402): پیاپی 9-1
- فرحناز پیروز, محمد رضا جوادی یگانه, شهلا کاظمی پور, شناسایی عوامل موثر بر ارزش های شوارتز و بررسی وضعیت موجود در بین شهروندان تهرانی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 4 شماره 1 (1397): پیاپی 4-1
- حوا معتمدی برآبادی, معصومه صمدی, محمدرضا سرمدی, مهدی محمودی, کاوشی بر رسالههای دکتری رشته فلسفه تعلیموتربیت دانشگاههای دولتی در حوزه تربیت اخلاقی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 2 (1402): پیاپی 9-2
- نجمه ایران نژاد, سمیره عابدینی, کلثوم نامی, مهدی باقری, شناسایی ابعاد و مؤلفههای الگوی اجرایی تحول دیجیتال در آموزش و پرورش , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- مرضیه رحمانی, هومن نامور, هادی هاشمی رزینی, اثربخشی و مقایسه رفتار درمانی عقلانی-عاطفی و درمان یکپارچگی حسی بر سبکهای تصمیمگیری و مهارتهای اجتماعی کودکان مبتلا به کندی شناختی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
- زهرا امینی, فریبا حنیفی, الگوی عوامل موثر بر رشد اخلاقی و تعیین وضعیت آنها در دانش آموزان دوره ابتدایی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 1 (1400): پیاپی 7-1
- یوسف علیزاده, شهرام رنجدوست, جعفر قهرمانی, بررسی عوامل موثر بر استفاده بهینه از کانون تهدیدهای نوین آموزشی در آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 3 (1403): پیاپی 10-3
- کوثر خضر زاده, خدیجه حشمتی, رضا معصومی نژاد, واکاوی شاخصههای نوعدوستی در برنامهدرسی هدیههای آسمان دوره ابتدایی: یک تحلیل کیفی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 2 (1400): پیاپی 7-2
- زهرا طاهری, مریم اکبری, کامبیز کامکاری, روایی تشخیصی مقیاسهای توجه کارکردهای اجرایی براون در دانشآموزان با اختلال نقص توجه در مقطع ابتدایی شهرستان آبیک قزوین , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 1 (1404): بهار 1404
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.