مقالات بیشتر خوانده شده از همین نویسنده
- میثم رضی دون چالی, مریم تقوایی یزدی, سید رضا یوسفی سعید آبادی, تبیین تأثیر تدریس به شیوه تلفیقی بر کیفیت یادگیری دانشجویان در استان مازندران بهمنظور ارائه مدل , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 2 (1400): پیاپی 7-2
- نرگس ابوطالبی, سعید صفاریان همدانی, مریم تقوایی یزدی, طیبه تجری, ارائه مدل برنامهدرسی محیط کار با رویکرد آیندهپژوهی در نظام آموزش عالی ایران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 2 (1401): پیاپی 8-2
- کلثوم برزگر, سعید صفاریان همدانی, رضا یوسفی سعید آبادی, ارائه مدل توانمند سازی مهارت مدیریتی مدیران زن مدارس آموزش و پرورش استان مازندران بر اساس نظریه داده بنیاد , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 2 (1399): پیاپی 6-2
- زینت هادیان, مریم تقوایی یزدی, کیومرث خطیر پاشا, ارائه مدل دانش پژوهی به منظور توسعه منابع انسانی آموزش و پرورش , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 2 (1399): پیاپی 6-2
- ثائر عبد الساده یاسین عیفاری, مریم تقوایی یزدی, منی محمد عباس الخطیب, کبری امامی ریزی, ارائه الگوی مدیریت چالشهای رسالهنویسی مبتنی بر تجارب زیسته دانشجویان دکتری جغرافیای کشور عراق , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 3 (1403): پیاپی 10-3
- وحید دهقان, رضا یوسفی سعیدآبادی, مریم تقوایی یزدی, ارائه مدل دیجیتالیسازی در دانشگاه علوم پزشکی مازندران با تأکید بر بهبود کیفیت آموزشی و یادگیری , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 12 شماره 2 (1405): تابستان 1405
- سیده کوثر طاهری اطاقسرا, رضا یوسفی سعیدآبادی, مریم تقوایی یزدی, اعتباریابی مدل مدیریت بحران رسانههای اجتماعی در آموزش و پرورش استان مازندران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
مقالات مشابه
- اکرم سوری, علیرضا آقایوسفی, فریبرز درتاج, تبیین پدیده فرسودگی تحصیلی دانشآموزان بر اساس نقش اهمالکاری تحصیلی و کمالگرایی والدین (مطالعه مورد دانشآموزان دوره متوسطه شهر قم) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 3 (1403): پیاپی 10-3
- حیدر ابراهیمی, سید یعقوب موسوی, مصطفی ازکیا, ارائه الگویی برای چالشهای اقتصادی- اجتماعی خصوصیسازی آموزشوپرورش , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 2 (1400): پیاپی 7-2
- پریسا الله مرادی, غلامرضا طلیسچی, امید دژدار, طراحی و اعتباریابی مدل یاددهی-یادگیری دروس تخصصی معماری در مقطع هنرستان: رویکردی مبتنی بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ایران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 2 (1404): تابستان 1404
- فرانک امیدیان, مهدی پسندیده, رضا شهریان سگوندی, بررسی نقش شورای معلمان در توسعۀ مهارتهای حرفهای دبیران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 1 شماره 2 (1394): پیاپی 1-2
- فریبا فرمانبر, علیرضا ماردپور, محمد ملکزاده, اثربخشی طرحواره درمانی بر دوسوگرایی در ابرازگری هیجانی، تمایزیافتگی خود، ذهنی سازی و حساسیت به طرد در بیماران مبتلا به اختلال شخصیت مرزی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 2 (1401): پیاپی 8-2
- جعفر بیکزاد, محمدمهدی بینش, آیناز نعیم, ارائه مدل تاثیر فرهنگ همکاری بر خودکارآمدی تدریس معلمان با تاکید بر نقش میانجی دانش حرفهای , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 12 شماره 1 (1405): بهار 1405
- مهدی عرب زاده, نقش خود تفسیری در پیش بینی توانایی حل مساله اجتماعی دانشجویان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 3 شماره 1 (1396): پیاپی 3-1
- شهریار عبدالملکی, ذبیح پیرانی, فیروزه زنگنه, طراحی مدل خودتنظیمی تحصیلی بر اساس نیازهای بنیادین روانشناختی و الگوی ارتباطی خانواده با میانجیگری اشتیاق تحصیلی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 1 (1402): پیاپی 9-1
- مهدی فرقانی , بدری شاه طالبی, محمدعلی نادی, طراحی مدل ساختاری عدالت سازمانی در آموزش و پرورش دولتی ایران، با هدف بهکارگیری آن در سطوح سیاستگذاری، مدیریتی و اجرایی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- طاهره میرساردو, بهرام قدیمی, سرمایه فرهنگی و پیشرفت تحصیلی ( مورد مطالعه: دانش آموزان متوسطه دوم شهر گلستان ) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 4 شماره 2 (1397): پیاپی 4-2
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.