مقالات بیشتر خوانده شده از همین نویسنده
- ژیلا شهبازی, آیت الله کریمی باغملک, ابوطالب سعادتی شامیر, بررسی عوامل علمی اثرگذار بر تربیت اخلاقی دانشآموزان دختر متوسطه دوم و ارائه الگو , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 2 (1402): پیاپی 9-2
مقالات مشابه
- بیژن زارع, توحید دادخواه, بررسی رابطه ادراک عدالت سازمانی و رضایت شغلی در دو سازمان آموزشی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 2 شماره 1 (1395): پیاپی 2-1
- شبنم رفیعی, فرهاد جمهری, رابطه خیانت زناشویی و سبک های عشق ورزی با رضایت جنسی زوجین از یکدیگر , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 4 شماره 1 (1397): پیاپی 4-1
- شبنم رفیعی, فرهاد جمهری, رابطه خیانت زناشویی و سبک های عشق ورزی با رضایت جنسی زوجین از یکدیگر , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 4 شماره 2 (1397): پیاپی 4-2
- ملیحه اصغری, حکیمه سادات حسینی مهرآبادی, اثر میانجی کیفیت تجربه زیبایی شناختی بر رابطه بین هوش معنوی و رضایت از زندگی در معلمان استان قم (مدل سازی بر اساس معادلات ساختاری) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 1 (1403): پیاپی 10-1
- یدالله فضلی, امید مهنی, ایوب فیضی, بیژن عبدالهی, تحلیل رابطه مهارتهای ارتباطی مدیران و میزان اثربخشی مدیریت کلاس درس معلمان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 2 (1400): پیاپی 7-2
- خلاد حسین عبدالحسن, غلامرضا منشئی, مریم هاشم حمد, علی مهداد, نقش میانجی رضایت تحصیلی در رابطه میان آرزوهای شغلی با سرزندگی تحصیلی در دانشجویان شهر واسط عراق , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
- راضیه یوسفی , فردین باتمانی, رفیق حسنی, آزمون مدل اثر فرهنگ تعالیبخش و رضایت از خدمات آموزشی با نقش میانجی اعتماد به مدیران گروههای آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 12 شماره 2 (1405): تابستان 1405
- زهرا حسین مردی, علی اصغر اصغر نژاد فرید, افسانه طاهری, تدوین مدل ساختاری شادکامی دانش آموزان بر اساس تاب آوری، عزت نفس و رضایت از مدرسه با واسطه گری خودکارآمدی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 1 (1403): پیاپی 10-1
- عبدالجواد خلیلی, جلال طاهرزاده, رابطه فلات زدگی شغلی با آوای سازمانی در کارکنان آموزش و پرورش , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 1 (1402): پیاپی 9-1
- فرانک سمازیس, فاطمه مصدقی نیک, نقش واسطه ای نیازهای بنیادی روانشناختی و شادکامی در رابطه میان سبک های تعامل معلم-دانش آموز با کفایت اجتماعی دانش آموزان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.