مقالات بیشتر خوانده شده از همین نویسنده
- فرحناز روغنی, ابوطالب سعادتی شامیر, محمد آزاد عبداله پور, نظام هاشمی, اثربخشی بسته مداخله روانی- تربیتی هوش سیال ماهر بر کارکردهای اجرایی در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
- سارا شمس, ابوطالب سعادتی شامیر, آمنه السادات کاظمی, تست هوش چندگانه متبلور ماهر (MMCTI): هنجارسازی برای گروه سنی 4 تا 6 سال , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 2 (1404): تابستان 1404
- آرزو وظیفه, ابوطالب سعادتی شامیر, هادی بهرامی, ساخت و هنجاریابی آزمون ذهن خلاق , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 2 (1399): پیاپی 6-2
- منصوره چنگیزی, ابوطالب سعادتی شامیر, پیش بینی ذهن آگاهی بر اساس سبک های تصمیم گیری و استدلال اخلاقی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 3 شماره 2 (1396): پیاپی 3-2
- محمدحسین ظلی, ابوطالب سعادتی شامیر, آمنه سادات کاظمی, اثربخشی مداخله روانی- تربیتی هوش متبلور ماهر بر افزایش هوش اجتماعی- فرهنگی در دانشآموزان دوره دوم ابتدایی شهر تهران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 3 (1403): پیاپی 10-3
- لادن گوران سوادکوهی, میترا کامیابی, ابوطالب سعادتی شامیر, ویدا اندیشمند, اثر بخشی آموزش مهارت های فراشناختی بر افزایش هوش سیال دانش آموزان متوسطه اول , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 1 (1402): پیاپی 9-1
- ابوطالب سعادتی شامیر, افزایش هوش سیال و ذهن خلاق دانش آموزان ابتدایی 7 تا 9 سال : اثر آموزش مهارت های ریاضی I Math , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 1 (1401): پیاپی 8-1
- ژیلا شهبازی, آیت الله کریمی باغملک, ابوطالب سعادتی شامیر, بررسی عوامل علمی اثرگذار بر تربیت اخلاقی دانشآموزان دختر متوسطه دوم و ارائه الگو , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 2 (1402): پیاپی 9-2
مقالات مشابه
- امین اکبرپور, نرگس سعیدیان خوراسگانی, محمدعلی نادی خوراسگانی, ارائه و اعتبارسنجی مدل پیشگیری از اهمال کاری کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 2 (1402): پیاپی 9-2
- فرحناز روغنی, ابوطالب سعادتی شامیر, محمد آزاد عبداله پور, نظام هاشمی, اثربخشی بسته مداخله روانی- تربیتی هوش سیال ماهر بر کارکردهای اجرایی در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
- فاطمه ظهیری, مریم صفری, حسنیه گودرزی, علی اصغر بیانی, طراحی الگوی برنامهدرسی مبتنی بر مولفههای زیباییشناسی و هنر در دوره متوسطه دوم , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 1 (1402): پیاپی 9-1
- سهرابعلی قاسمی, جمال صادقی, علیرضا همایونی, اثربخشی آموزش شکوفایی بر شوخطبعی و درگیری تحصیلی در دانشآموزان (مطالعه موردی: دانشآموزان دوره دوم متوسطه شهر چالوس) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 2 (1401): پیاپی 8-2
- احمد ملکی پور, الهام منوچهری زاده, ارائه مدل شایستگیهای برنامهریزان درسی با تاکید بر بهینهسازی کتابهای دانشگاه فرهنگیان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 1 (1404): بهار 1404
- مریم مومنی, حسن صائمی, علی اصغر بیانی, مریم صفری, بسترها و راهبردهای توانمندسازی و ارتقاء جایگاه مدیران آموزشی زن , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 1 (1400): پیاپی 7-1
- اسماعیل جانی, جعفر بیکزاد, مجتبی رمضانی, محمدعلی مجلل چوبقلو, سنجش و ارزیابی الگوی خودرهبری منابع انسانی در وزارت آموزش و پرورش , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- سجاد کلانتری, علی اصغر شجاعی, بابک حسین زاده, ارائه الگوی تأثیر مدیریت منابع انسانی الکترونیک بر بهرهوری پژوهشی معلمان (مطالعه موردی آموزشوپرورش استان مازندران) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 1 (1401): پیاپی 8-1
- فواد مکوندی, ستار جهانتابی نژاد, مفهوم جامعهپذیری سازمانی و روشهای نهادینهسازی آن , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 4 شماره 1 (1397): پیاپی 4-1
- سعد ثامر حمد البدرانی, اشرف السادات حسینی میرصفی, سودابه عضدالملکی, اعتباربخشی الگوی شایستگیهای حرفهای مدیران مدارس متوسطه عراق , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.