مقالات بیشتر خوانده شده از همین نویسنده
- فرحناز روغنی, ابوطالب سعادتی شامیر, محمد آزاد عبداله پور, نظام هاشمی, اثربخشی بسته مداخله روانی- تربیتی هوش سیال ماهر بر کارکردهای اجرایی در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
- سارا شمس, ابوطالب سعادتی شامیر, آمنه السادات کاظمی, تست هوش چندگانه متبلور ماهر (MMCTI): هنجارسازی برای گروه سنی 4 تا 6 سال , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 2 (1404): تابستان 1404
- آرزو وظیفه, ابوطالب سعادتی شامیر, هادی بهرامی, ساخت و هنجاریابی آزمون ذهن خلاق , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 2 (1399): پیاپی 6-2
- منصوره چنگیزی, ابوطالب سعادتی شامیر, پیش بینی ذهن آگاهی بر اساس سبک های تصمیم گیری و استدلال اخلاقی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 3 شماره 2 (1396): پیاپی 3-2
- محمدحسین ظلی, ابوطالب سعادتی شامیر, آمنه سادات کاظمی, اثربخشی مداخله روانی- تربیتی هوش متبلور ماهر بر افزایش هوش اجتماعی- فرهنگی در دانشآموزان دوره دوم ابتدایی شهر تهران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 3 (1403): پیاپی 10-3
- لادن گوران سوادکوهی, میترا کامیابی, ابوطالب سعادتی شامیر, ویدا اندیشمند, اثر بخشی آموزش مهارت های فراشناختی بر افزایش هوش سیال دانش آموزان متوسطه اول , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 1 (1402): پیاپی 9-1
- ابوطالب سعادتی شامیر, افزایش هوش سیال و ذهن خلاق دانش آموزان ابتدایی 7 تا 9 سال : اثر آموزش مهارت های ریاضی I Math , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 1 (1401): پیاپی 8-1
- ژیلا شهبازی, آیت الله کریمی باغملک, ابوطالب سعادتی شامیر, بررسی عوامل علمی اثرگذار بر تربیت اخلاقی دانشآموزان دختر متوسطه دوم و ارائه الگو , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 2 (1402): پیاپی 9-2
مقالات مشابه
- حسین کاظمی, عبدالرحیم رحیمی, محمدرضا کریمیکندزی, طراحی و اعتبارسنجی الگوی سرمایه انسانی با رویکرد فرهنگی در آموزشوپرورش استان قم , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 2 (1404): تابستان 1404
- سیده کوثر طاهری اطاقسرا, رضا یوسفی سعیدآبادی, مریم تقوایی یزدی, اعتباریابی مدل مدیریت بحران رسانههای اجتماعی در آموزش و پرورش استان مازندران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- محمد حمزه سلمان الزبیدی , حمید سینا, خضير عباس جري الساعدي , زهره سعادتمند, اعتباریابی مدل سیستم محصول-خدمت هوشمند سلامتمحور سازمان تأمین اجتماعی مبتنی بر عوامل شناختی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 12 شماره 2 (1405): تابستان 1405
- گلاره محقق دقیق, محمد صالحی, مجید فتاحی, ارتباط الگوی رفتاری غالب و سبک یادگیری ترجیحی با مؤلفههای کارآفرینانه فردی به منظور ارائه مدل , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 1 (1399): پیاپی 6-1
- افسانه کمالی, زهرا خاوری, بررسی عوامل مؤثر بر تفکر انتقادی در بین دانشآموزان متوسطه شهر مشهد , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 1 شماره 1 (1394): پیاپی 1-1
- حسین خزائی, نورالدین میرزایی, رسول داودی, بررسی تطبیقی برنامه درسی زبان ملی در نظام آموزشی ایران و کشورهای اسکاندیناوی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- سوسن رسولی, جعفر برقی مقدم, محمد رحیم نجف زاده, حمید جنانی, ارائه الگوی تصمیمگیری اخلاقی بر اساس ارزشهای اجتماعی (مورد مطالعه دبیران تربیتبدنی استان آذربایجان شرقی) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 1 (1402): پیاپی 9-1
- فاطمه حسینی, سیده عصمت رسولی, طراحی الگوی برنامهدرسی روش پژوهش با تاکید بر پژوهشهای هنری , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 2 (1404): تابستان 1404
- حبیب احمدی, محمد تقی ایمان, منصور طبیعی, محمد زنگنه, بررسی تبیینی متوالی شکاف ارزش های فرهنگی بین مادران و دختران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 1 (1402): پیاپی 9-1
- معصومه چراغی, تورج مجیبی, کرماله دانشفرد, طراحی الگوی مشارکت در شناسایی مسئله در خطمشیگذاری نظام آموزشی در راستای صیانت از حقوق شهروندی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.