سلطانی ز. et al. 2022. اثربخشی آموزش راهبردهای هیجان‌مدار بر یادگیری مشارکتی دانش‌آموزان دوره متوسطه اول. جامعه شناسی آموزش و پرورش. 6, 2 (Jun. 2022), 1–11.