[1]
حجازی ا. 2022. بررسی اثربخشی بسته آموزشی مهارت ‌های یادگیری خودتنظیمی بر کاهش تعلل ورزی. جامعه شناسی آموزش و پرورش. 7, 1 (Jun. 2022), 207–216.