شبانی م.ق. et al. 2022. اثربخشی آموزش طرح ریزی مسیر تحصیلی-شغلی ساویکاس بر موفقیت و رضایت تحصیلی دانشجویان دارای فرسودگی تحصیلی. جامعه شناسی آموزش و پرورش. 9, 2 (Jun. 2022), 59–70.