نجم‌‌الهدی ف.س. et al. 1401. شناسایی ساز و کارهای بکارگیری جایگاه تخیل در برنامه آموزش فلسفه برای کودکان. جامعه شناسی آموزش و پرورش. 10, 1 (Mar. 1401), 93–106.