محمودی اصل ز. et al. 2022. اثربخشی بسته آموزشی مبتنی بر تجربه زیسته مادران دارای فرزند چند معلولیتی با ناگویی هیجانی بر بهبود افسردگی. جامعه شناسی آموزش و پرورش. 10, 1 (Jun. 2022), 259–270.