[1]
علی قربانی م. et al. 1401. شناسایی ابعاد و مولفه‌های شیوه‌های آموزشی نوآورانه در آموزش عالی. جامعه شناسی آموزش و پرورش. 10, 1 (Mar. 1401), 355–365.