[1]
پورمجیدی ح. et al. 1406. شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های برنامه‌ریزی درسی چندفرهنگی مبتنی بر فلسفه تعلیم و تربیت. جامعه شناسی آموزش و پرورش. (Jun. 1406), 1–20.