[1]
اللهمرادی پ. et al. 1405. تبیین فرایند شکل‌گیری مدل یاددهی–یادگیری دروس تخصصی معماری در هنرستان‌ها بر اساس رویکرد کیفی داده‌بنیاد. جامعه شناسی آموزش و پرورش. 12, 4 (Aug. 1405), 1–17.