چناری م. .; معنوی پور د.; محمدی ا. . پیش‌بینی عملکرد ریاضی بر اساس عواطف مثبت و منفی با نقش میانجی خودکارآمدی ریاضی در دانش‌آموزان. SE 1404, 1-14.