نجم‌‌الهدی ف. س., قائدی ی., & رضایی ص. (1401). شناسایی ساز و کارهای بکارگیری جایگاه تخیل در برنامه آموزش فلسفه برای کودکان. جامعه شناسی آموزش و پرورش, 10(1), 93-106. https://www.jedusocio.com/index.php/se/article/view/413