نجم‌‌الهدی ف.س., قائدی ی. and رضایی ص. (2022) “شناسایی ساز و کارهای بکارگیری جایگاه تخیل در برنامه آموزش فلسفه برای کودکان”, جامعه شناسی آموزش و پرورش, 10(1), pp. 93–106. Available at: https://www.jedusocio.com/index.php/se/article/view/413 (Accessed: 22 August 2026).