چناری م. , معنوی پور د. and محمدی ا. (1404) “پیش‌بینی عملکرد ریاضی بر اساس عواطف مثبت و منفی با نقش میانجی خودکارآمدی ریاضی در دانش‌آموزان”, جامعه شناسی آموزش و پرورش, pp. 1–14. Available at: https://www.jedusocio.com/index.php/se/article/view/579 (Accessed: 31 August 2025).