غلامی م. , اصغری ن. and گلشنی ل. (1405) “تأثیر رویکرد راه‌حل‌های چندگانه در حل مسائل مدل‌سازی ریاضی بازپاسخ بر استقلال و خودکارآمدی دانش‌آموزان”, جامعه شناسی آموزش و پرورش, pp. 1–21. Available at: https://www.jedusocio.com/index.php/se/article/view/802 (Accessed: 12 October 2026).