یوسف پور ن., درخشان ن., and پورصابری ر., “مدل علّی پیشرفت تحصیلی ریاضی بر اساس تفکر خلاق و تفکر انتقادی با میانجی‌گری حل مسئله در دانش‌آموزان دوره ابتدایی شهر تبریز”, SE, vol. 10, no. 1, pp. 45–53, Mar. 1401, Accessed: Feb. 12, 2026. [Online]. Available: https://www.jedusocio.com/index.php/se/article/view/408