[1]
مختاری سولا خ., افضل خانی م., اسمعیل زاده ز., and شفیعی ن., “اعتبارسنجی الگوی آسیب‌شناسی برنامه درسی مغفول در آموزش متوسطه: مطالعه موردی در تهران”, SE, vol. 10, no. 2, pp. 104–115, Mar. 1401, Accessed: Apr. 03, 2026. [Online]. Available: https://www.jedusocio.com/index.php/se/article/view/455