حیدری زاده ن., “بررسی رابطه تدریس تحول آفرین و تفکر انتقادی با نقش میانجی اشتیاق تحصیلی دانش آموزان”, SE, vol. 10, no. 2, pp. 198–208, Mar. 1401, Accessed: Aug. 29, 2025. [Online]. Available: https://www.jedusocio.com/index.php/se/article/view/463