شبانی محمد قاسم, صادقی احمد, and ترکان هاجر. “اثربخشی آموزش طرح ریزی مسیر تحصیلی-شغلی ساویکاس بر موفقیت و رضایت تحصیلی دانشجویان دارای فرسودگی تحصیلی”. جامعه شناسی آموزش و پرورش 9, no. 2 (March 31, 1401): 59–70. Accessed February 12, 2026. https://www.jedusocio.com/index.php/se/article/view/366.