مقالات مشابه
- امین باقری کراچی, محمد مهدی رزمجو, مقایسه خود تنظیمی دانش آموزان علاقه مند به سبک های مختلف بازی رایانه ای , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 5 شماره 2 (1398): پیاپی 5-2
- زینب قادری, كمال آفاني, بررسی تجربه مدیران مدارس دوره ابتدایی در مواجهه با مقاومت نسبت به تغییرات در محیط آموزشی مدرسه (مطالعه موردی شهرستان سردشت) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 12 شماره 1 (1405): بهار 1405
- محمود مهاجروطن, احمد شاهورانی سمنانی, داود ابراهیمی بقا, ارائه الگوی توسعه صلاحیتهای نگرشی دبیران ریاضی متوسطه دوم , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 2 (1399): پیاپی 6-2
- نسرین بروغنی, ذوالفقار رشیدی, محمدنقی ایمانی, بررسی عوامل تاثیرگذار و پیامدهای انطباق مدیریت ناب با نظام آموزش عالی کشور , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 2 (1400): پیاپی 7-2
- فرحناز روغنی, ابوطالب سعادتی شامیر, محمد آزاد عبداله پور, نظام هاشمی, اثربخشی بسته مداخله روانی- تربیتی هوش سیال ماهر بر کارکردهای اجرایی در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
- علی هراتیان, محمد پیری, بررسی دانش، نگرش و رفتار مالی در سواد مالی دانشجویان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 5 شماره 2 (1398): پیاپی 5-2
- فریبا رباط مرادی, سارا هاشمی, فرهاد جمهری, تدوین مدل پیشبینی گرایش به فرزندآوری براساس سرسختی روانشناختی و انعطافپذیری شناختی با نقش میانجی اجتناب تجربهای در مدیران زن , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- ژیلا شهبازی, آیت الله کریمی باغملک, ابوطالب سعادتی شامیر, بررسی عوامل علمی اثرگذار بر تربیت اخلاقی دانشآموزان دختر متوسطه دوم و ارائه الگو , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 2 (1402): پیاپی 9-2
- لیلا ترابی, آرزو اسکویی شمالی, نرگس باباخانی, نقش میانجیگر تنیدگی تحصیلی در تبیین روابط علّی بین خودتنظیمی و خودتعیینگری با درگیری تحصیلی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 3 (1403): پیاپی 10-3
- مرجان چناری, داود معنوی پور, اکبر محمدی, پیشبینی عملکرد ریاضی بر اساس عواطف مثبت و منفی با نقش میانجی خودکارآمدی ریاضی در دانشآموزان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 3 (1404): پاییز 1404
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.