مقالات مشابه
- حسین معجونی, محمد رضا اردلان, سیروس قنبری, افشین افضلی, رابطه ی رهبری توزیعی با تعالی سازمانی مدارس با نقش میانجی توانمندسازی ساختاری و روان-شناختی در معلّمان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 1 (1401): پیاپی 8-1
- نگین ضیاء اصغری, طلیعه خادمیان, فیض اله نوروزی, مطالعه ی جامعه شناختی تجرد قطعی دختران شهر تهران (مطالعه موردی دختران 50-40 ساله منطقه3،10،19 تهران) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
- فاطمه رزم, فریبا حافظی, فاطمه سادات مرعشیان, فرح نادری, زهرا دشت بزرگی, بررسی اثربخشی روش تدریس معکوس بر سواد اطلاعاتی و اشتیاق تحصیلی دانشآموزان دختر مقطع متوسطه دوم , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 1 (1401): پیاپی 8-1
- بیژن محمدیاری, محمدرضا سرمدی, سیده عصمت رسولی, حمیدرضا رضازاده بهادری, بررسی تطبیقی ویژگیهای انسان در اندیشه رنه دکارت و پائولو فریره و نقد آنها بر اساس مبانی انسانشناسی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- مریم حسینزاده, کامبیز پوشنه, علیرضا عصاره, محمدباقر نوبخت, حمیدرضا رضازاده بهادران, طراحی و اعتبار سنجی مدل شناسایی و جذب کودکان بازمانده از تحصیل دوره ابتدایی: با رویکرد ارتقاء شاخص توسعه انسانی در ایران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 3 (1404): پاییز 1404
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.