مقالات مشابه
- حبیب الله کرد, آرزو کرد, مختار کرد, علیرضا کیخا, ثریا کرد, طراحی و ارائه الگوی مطلوب برنامه درسی تربیت اجتماعی فطری در دوره ابتدایی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
- محمدحسین ظلی, ابوطالب سعادتی شامیر, آمنه سادات کاظمی, اثربخشی مداخله روانی- تربیتی هوش متبلور ماهر بر افزایش هوش اجتماعی- فرهنگی در دانشآموزان دوره دوم ابتدایی شهر تهران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 3 (1403): پیاپی 10-3
- سیده خدیجه جمالی, سید موسی کافی, عباس ابوالقاسمی, بهمن اکبری, مقایسه اثربخشی آموزش تئوری انتخاب و فلسفه کندوکاو بر کفایت اجتماعی و جهتگیری هدف کودکان کار , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 2 (1402): پیاپی 9-2
- بیژن زارع, فرزانه شفیعی, بررسی نقش سرمایه های فرهنگی و اقتصادی خانواده و نوع مدرسه در عملکرد تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی و پیش دانشگاهی منطقه 14 تهران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 1 شماره 2 (1394): پیاپی 1-2
- فاطمه رحمتی, ایرج صفایی راد, یدالله خرم آبادی, مدلسازی معادلات ساختاری سبکهای تعاملی معلمان بر اساس سازگاری اجتماعی و سرسختی روانشناختی با میانجی سلامت روان در دانشآموزان دختر پایه هشتم , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
- حمید رضائی, مهسا زمانی, بررسی نقش تعدیلی خودکارآمدی و خود نظارتی در ارتباط بین انگیزه مدیریت تصویر سازی و رفتار آوا معلمان تربیت بدنی استان گلستان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 1 (1400): پیاپی 7-1
- پروانه قهرمانی, نادر منیرپور, مجید ضرغام حاجبی, ارائه مدل روابط بین ادراک جو کلاس، خودتنظیمی، دانش اموزشی و اضطراب ریاضی در دانش آموزان مقطع متوسطه , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 2 (1400): پیاپی 7-2
- سپیده فرج پور نیری, پیشبینی نگرش به رفتار بزهکارانه بر اساس فرسودگی تحصیلی، اضطراب، استرس و افسردگی در دانش آموزان پسر دبیرستانی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 5 شماره 2 (1398): پیاپی 5-2
- زهره ابراهیمی آتانی, سیده زهرا اجاق, ابتسام رضوی دینانی , تأثیر دلبستگی به گوشی هوشمند و فومو بر حمایت اجتماعی در ایران: مطالعهای بیننسلی در دانشگاه علم و فرهنگ , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- زینب الهی نژاد, سامره شجاعی, محمودرضا چراغعلی, محمودرضا مستقیمی, طراحی مدل مسئولیت اجتماعی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 2 (1400): پیاپی 7-2
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.