مقالات مشابه
- علی عباس نعمه العبادی, مهدی شریعتمداری, حیدر محسن سلمان الشویلی, زهره آقا کثیری, چالشهای آموزش زبان عربی در عراق: مطالعه مرور سیستماتیک برای ارائه راهبردهای مؤثر , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 2 (1404): تابستان 1404
- نعمت آکو, هادی رزقی شیرسوار, سید احمد بهشتی, عوامل مؤثر بر توسعه سواد دیجیتالی معلمان دوره ابتدایی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 12 شماره 2 (1405): تابستان 1405
- الهام دوخایی, بهارک شیرزاد کبریا, عباس خورشیدی, فاطمه حمیدی فر, ارائه مدل مفهومی تربیت اخلاقی دانشآموزان ابتدایی شهر تهران با رویکرد کیفی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 4 (1404): پیاپی 11-4
- طلعت احمدی, یحیی یاراحمدی, رفیق حسنی , طراحی الگوی تعالیساز آینده مطلوب سرزندگی تحصیلی دانشآموزان در افق 1414 , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- خلاد حسین عبدالحسن, غلامرضا منشئی, مریم هاشم حمد, علی مهداد, نقش میانجی رضایت تحصیلی در رابطه میان آرزوهای شغلی با سرزندگی تحصیلی در دانشجویان شهر واسط عراق , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
- هنری زیرو, اسماعیل یزدا نپور, مطالعات فرهنگی و آموزش؛ از همسایگی تا همکاری , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 2 شماره 1 (1395): پیاپی 2-1
- زهره ابراهیمی آتانی, سیده زهرا اجاق, ابتسام رضوی دینانی , تأثیر دلبستگی به گوشی هوشمند و فومو بر حمایت اجتماعی در ایران: مطالعهای بیننسلی در دانشگاه علم و فرهنگ , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- یاسمن بهرام بیگی, آیت الله کریمی باغ ملک, پیش بینی گرایش به مواد مخدر بر اساس مهارتهای ذهن آگاهی، انعطاف پذیری شناختی و سرزندگی ذهنی در نوجوانان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
- زهرا طاهری, مریم اکبری, کامبیز کامکاری, روایی تشخیصی مقیاسهای توجه کارکردهای اجرایی براون در دانشآموزان با اختلال نقص توجه در مقطع ابتدایی شهرستان آبیک قزوین , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 1 (1404): بهار 1404
- مهوش توفان, حسین فکوری, علی اصغر بیانی, حسن صائمی, مقایسه فرآیند آموزش، یادگیری و ارزشیابی در برنامهدرسی ملی ایران با نظریههای برنامهدرسی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 2 (1401): پیاپی 8-2
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.