مقالات مشابه
- زلیخا علیزاده نصرابادعلیا, سید احسان امیر حسینی, شناسایی و رتبهبندی شاخصهای کلیدی تدریس اثربخش دروس عملی تربیت بدنی با رویکرد ترکیبی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 1 (1400): پیاپی 7-1
- شبنم رفیعی, فرهاد جمهری, رابطه خیانت زناشویی و سبک های عشق ورزی با رضایت جنسی زوجین از یکدیگر , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 4 شماره 2 (1397): پیاپی 4-2
- کاظم دلقندی, حسن رحیمی, نجمه وکیلی, محسن ایمانی, ارائه الگوی تعامل مدیران آموزشگاهی با نو معلمان دانشآموخته دانشگاه فرهنگیان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 1 (1403): پیاپی 10-1
- لادن گوران سوادکوهی, میترا کامیابی, ابوطالب سعادتی شامیر, ویدا اندیشمند, اثر بخشی آموزش مهارت های فراشناختی بر افزایش هوش سیال دانش آموزان متوسطه اول , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 1 (1402): پیاپی 9-1
- مجید نقّیه, نرگس کشتی آرای, جهانبخش رحمانی, واکاوی دانشگاه فرهنگیان با تأکید بر ماهیت تدریس , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 2 (1402): پیاپی 9-2
- محمد مینویی, محمدحسین ایروانی, فرزین اسداللهی, اثربخشی آموزش مدیریت زمان بر درگیری تحصیلی و تفکر خلاق دانش آموزان دبیرستانی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
- نعمت آکو, هادی رزقی شیرسوار, سید احمد بهشتی, عوامل مؤثر بر توسعه سواد دیجیتالی معلمان دوره ابتدایی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 12 شماره 2 (1405): تابستان 1405
- رسول کرد نوقابی, شهریار مرادی, آرزو دلفان بیرانوند, عوامل پیش بینی کننده رجعت به بی سوادی درسواد آموختگان دوره سوادآموزی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 5 شماره 1 (1398): پیاپی 5-1
- مرجان زاهدی طبرستان, علیرضا محسنی تبریزی, ابراهیم متقی, بررسی نقش عوامل روانشناختی- فردی موثر بر احساس اثربخشی سیاسی بر اساس مدلهای لوین، سیمن و دال (مورد مطالعه: شهروندان بالغ تهرانی) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 12 شماره 1 (1405): بهار 1405
- مژده نورمحمدیان, شمس الدین هاشمی مقدم, فائزه ناطقی, مقایسهی مولفه های تربیتی فلسفهی نو عملگرایی ریچارد رورتی با فلسفهی تربیتی اسلام , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 3 شماره 1 (1396): پیاپی 3-1
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.