مقالات مشابه
- طلعت احمدی, یحیی یاراحمدی, رفیق حسنی , طراحی الگوی تعالیساز آینده مطلوب سرزندگی تحصیلی دانشآموزان در افق 1414 , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- الهام هادی پور, مجتبی معظمی, غلامعلی احمدی, شناسایی ابعاد و مولفههای ارتقای انگیزه معلمان در فرایند تعلیموتربیت , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 1 (1400): پیاپی 7-1
- معصومه سوری, فرامرز سهرابی اسمرود, کامران شیوندی چلیچه, مهدی عرب زاده, تحلیل محتوای کتاب فارسی چهارم ابتدایی مبتنی بر هوش معنوی و هوش موفق به منظور تدوین بسته آموزشی و اثربخشی آن بر عملکرد تحصیلی دانشآموزان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
- سیده طیبه طبائی, حمید شفیع زاده, نادر سلیمانی, طراحی و ارائه الگوی مسئولیت اجتماعی مدارس , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 1 (1401): پیاپی 8-1
- حسین کاظمی, عبدالرحیم رحیمی, محمدرضا کریمیکندزی, طراحی و اعتبارسنجی الگوی سرمایه انسانی با رویکرد فرهنگی در آموزشوپرورش استان قم , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 2 (1404): تابستان 1404
- محمود شارع پور, محمد رضا سلیمانی بشلی, چالش های آموزش علوم اجتماعی در ایران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 1 شماره 1 (1394): پیاپی 1-1
- مرضیه ترکمنی, عاطفه قرائی, فاطمه شیخانی, فرهاد تنهای رشوانلو, روابط ساختاری گرمی مادر و پدر با امیدواری در دانشجویان دختر , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 3 شماره 1 (1396): پیاپی 3-1
- مجتبی رئیسی سرتشنیزی, احمد غضنفری, رضا احمدی, طیبه شریفی, مقایسه اثربخشی آموزش گروهی کاوشگری و مفهومآموزی در درس علوم بر خودکارآمدی تحصیلی دانشآموزان پسر پایه پنجم ابتدایی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 1 (1402): پیاپی 9-1
- زهره ابراهیمی آتانی, سیده زهرا اجاق, ابتسام رضوی دینانی , تأثیر دلبستگی به گوشی هوشمند و فومو بر حمایت اجتماعی در ایران: مطالعهای بیننسلی در دانشگاه علم و فرهنگ , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- زهرا نفر, فاطمه السادات فاطمی, فائزه نفر, تحلیل محتوای کتابهای درسی مطالعات اجتماعی و فارسی (خوانداری) و هدیههای آسمان و علوم تجربی پایه پنجم و ششم ابتدایی بر اساس مفاهیم اخلاقی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 5 شماره 2 (1398): پیاپی 5-2
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.