مقالات بیشتر خوانده شده از همین نویسنده
- نجمه سادات رضایی, علیرضا چناری, صغری افکانه, شناسایی ابعاد و مولفههای عملکرد آموزشی معلمان مبتنی بر اشتیاق شغلی و شایستگی حرفهای مبتنی بر نظریه دادهبنیاد , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 3 (1403): پیاپی 10-3
- عفت اصلانی, رضا والا, فتاح ناظم, ارائه الگوی برنامه درسی مبتنی بر کارآفرینی در دوره متوسطه دوم (مطالعه موردی: مدارس متوسط دوم استان البرز) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 2 (1402): پیاپی 9-2
- فروغ رمضان نیا, علیرضا چناری, شراره حبیبی, ارائه مدل فرهنگ نوآورانه سازمانی بر اساس سبک رهبری تحولگرا با میانجی اخلاق حرفهای و کیفیت زندگی کاری در دانشگاه آزاد اسلامی منطقه مازندران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 2 (1400): پیاپی 7-2
- سعید شفاهی, علیرضا چناری, صغری افکانه, بررسی تاثیر شاخصهای توسعه آینده پژوهی مدیریت دانش در دانشگاههای آزاد اسلامی استان تهران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 2 (1402): پیاپی 9-2
- معصومه کرپی, فتاح ناظم, صمد کریمی زاده, بررسی عوامل مؤثر بر تجاریسازی دانش در حوزه سلامت در دانشگاه علوم پزشکی در شهر تهران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 1 (1400): پیاپی 7-1
- مینا فراهانی خوشدونی, صغری افکانه, فتاح ناظم, شناسایی شاخصها، مولفهها و ابعاد سیاستگذاری برنامهدرسی سایه در نظام آموزشوپرورش متوسطه دوره دوم شهر تهران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 1 (1404): بهار 1404
- مریم اسکندری نصرآباد, محبوبه عبدالهی, علیرضا چناری, اعتباریابی الگوی رهبری آموزشی مدارس دوره اول متوسطه در عصر هوش مصنوعی مولد , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
مقالات مشابه
- احمد فاضلی, سکینه شاهی, حجت اله درفش, فرانک امیدیان, طراحی مدل حکمرانی خوب در سازمان آموزش و پرورش خوزستان و امکانسنجی پیادهسازی آن در ساختار فعلی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 12 شماره 1 (1405): بهار 1405
- مسعود عبدالهی, علی اصغر ماشینچی, عباس قلتاش, طراحی و اعتبارسنجی الگوی برنامه درسی زمینه محور با تاکید بر ارتباط گرایی برای آموزش مطالعات اجتماعی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
- امید مهدیه, مریم قهرمانی, بررسی تأثیر ابعاد اخلاق حرفهای اساتید بر انگیزش دانشجویان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 1 (1399): پیاپی 6-1
- اکبر حسن پور, کامران نظری, پیمان اکبری, طراحی مدل عوامل مؤثر بر اخلاق حرفهای تدریس در دانشــگاه پیام نور غـــرب کشور , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 2 شماره 2 (1395): پیاپی 2-2
- علی رستمی کیا, صادق ملکی آوارسین, جهانگیر یاری حاج عطالو, ارائه مدل سیاست تمرکز زدایی در آموزش و پرورش , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 2 (1404): تابستان 1404
- مریم سوری, محمد مجتبی زاده, رسول داودی, شناسایی و اعتباریابی مولفه های تبیین کننده تکیه گاه سازی در نظام آموزش متوسطه ایران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 2 (1402): پیاپی 9-2
- الناز یوسفی تازه کند قشلاق, شهرام رنجدوست, محمد عظیمی, شناسایی ویژگیهای اهداف برنامهدرسی تعلیموتربیت انقلابی در دانشگاه فرهنگیان با رویکرد آیندهنگری , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 1 (1403): پیاپی 10-1
- مهدی برزگر, سید احمد هاشمی, عباس قلتاش, طراحی مدل مدیریت استعداد فراگیر در نظام آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 4 (1404): پیاپی 11-4
- سیده طیبه طبائی, حمید شفیع زاده, نادر سلیمانی, طراحی و ارائه الگوی مسئولیت اجتماعی مدارس , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 1 (1401): پیاپی 8-1
- روانبخش جهانشاهی, منصور حقیقتیان, شاپور بهیان, بررسی جامعهشناختی تاثیر عوامل فرهنگی بر بازتولید هویت ملی در دانشآموزان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 1 (1403): پیاپی 10-1
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.