مقالات مشابه
- بیژن محمدیاری, محمدرضا سرمدی, سیده عصمت رسولی, حمیدرضا رضازاده بهادری, بررسی تطبیقی ویژگیهای انسان در اندیشه رنه دکارت و پائولو فریره و نقد آنها بر اساس مبانی انسانشناسی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- زینب امام دوست, نگین جباری, کیومرث نیازآذری, ارائه مدل ادراک مدیران مدارس از چالشهای اخلاق حرفهای درجامعه مدرن , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 1 (1399): پیاپی 6-1
- معصومه بنائی, فرشیده ضامنی, سیده عصمت رسولی, تبیین مبانی فلسفی تربیت اجتماعی از منظر قرآن و عترت و تأثیر آن بر سلامت روانی و پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان مدارس متوسطه دوم شهر تهران به منظور "ارایه مدل" , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 2 (1399): پیاپی 6-2
- حسین خلیل مجید هویدی, بدری شاه طالبی, وسام نجم محمد راشد التمیمی, محبوبه سادات فدوی, اعتبار سنجی مدل آموزش الکترونیکی دوره ابتدایی کشور عراق , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
- زینب جهانی دولت آباد, حسین بقایی, سید عبدالله حجتی, طراحی و اعتباریابی الگوی مطلوب برنامهدرسی جامعهشناسی دوره دوم متوسطه بر اساس آینده پژوهی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 3 (1403): پیاپی 10-3
- ابراهیم نجمی , محسن فرمهینی فراهانی, محمد حسن میرزامحمدی , بررسی مؤلفههای جهاد تبیین در نهجالبلاغه به منظور تعیین نقش نظام تعلیم و تربیت در تحقق آن , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- قربانعلی اصغری, رضا یوسفی سعیدآبادی, ام کلثوم غلامحسین زاده, تاثیر ارادت شغلی مدیران بر بهبود عملکرد آموزشی و پرورشی مدارس و اخلاق حرفهای معلمان جهت ارائه مدل در آموزش و پرورش استان مازندران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 1 (1400): پیاپی 7-1
- احمدرضا متولی, طهمورث شیری, نقاط قوت، چالشها و راهکارهای اجرای سند تحول بنیادین آموزشوپرورش , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 12 شماره 1 (1405): بهار 1405
- داود ابراهیمی اسبویی, فرشیده ضامنی, کیومرث نیازآذری, تبیین و رتبهبندی عاملهای سازمانی تحقق بیانیه گام دوم انقلاب در نظام آموزش و پرورش ایران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 1 (1403): پیاپی 10-1
- محمدعلی نیک بخش, سعید اسماعیلی, شناسایی عوامل موثر بر مشارکت عمومی شهروندان در فرآیند خط مشی گذاری عمومی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 1 (1400): پیاپی 7-1
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.