مقالات بیشتر خوانده شده از همین نویسنده
- مهدی مهدی, محمد یمنی دوزی سرخابی, مرتضی رضایی زاده, مرتضی منادی, پدیدارشناسی تجارب بیعدالتی آموزشی و پژوهشی دانشجویان مبتنی بر رویکرد قابلیت (مطالعه موردی: یک دانشگاه جامع دولتی در تهران) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 2 (1400): پیاپی 7-2
مقالات مشابه
- خالد علی پور, فاطمه احمدبیگی, فهیمه انصاریان, مهشید ایزدی, شناسایی و ارزیابی مؤلفههای تربیت معنوی بر اساس سند تحول بنیادین آموزشوپرورش , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
- حمید بابائی, باقر ساروخانی, مصطفی ازکیا, مجید رادفر, تحلیل جامعهشناختی تاثیر نقش الگویی و همسازی والدین بر جامعهپذیری شهروندی فرزندان؛ چشماندازی بر شهر متعالی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 4 (1404): پیاپی 11-4
- معصومه نجفی, سودابه عضدالملکی, اشرف السادات حسینی میر صفی, طراحی الگو و اعتبارسنجی سواد اطلاعاتی در برنامهدرسی دانشآموزان دوره دوم متوسطه , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 1 (1402): پیاپی 9-1
- اردشیر اربابی, مجید کاشانی, عبدالرضا ادهمی, فاطمه مدیری, بررسی تاثیر شبکههای اجتماعی بر تعارضات تربیتی دانشآموزان (با تاکید بر شبکه اجتماعی تلگرام) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 3 (1403): پیاپی 10-3
- منیره کشاورز, تأثیر اخلاق حرفهای بر چابکی سازمانی با نقش میانجی توانمند سازی شناختی (مورد مطالعه: آموزش و پرورش منطقه ۵ شهر تهران) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 3 شماره 2 (1396): پیاپی 3-2
- راحله مهرآرا, عباس خورشیدی, ابوالفضل بختیاری, نادر برزگر, طراحی الگوی شایستگی اعضای هیأت علمی (مورد مطالعه دانشگاه فرهنگیان شهر تهران) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
- سیده بتول حسینی, علیرضا صادقی, علی اکبر خسروی بابادی, مهدی دوایی, سنتزپژوهی مولفههای برنامه درسی فوق برنامه , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 1 (1402): پیاپی 9-1
- ناصر کمالپورخوب, سیدضیاء هاشمی, سیدمحمود نجاتی حسینی, تحلیل جامعه شناختی اولویت های تربیت شهروند مطلوب در اسناد رسمی و واقعیت اجتماعی مدرسه , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 1 (1399): پیاپی 6-1
- مجید ریاضی ماهر, احمد شاهورانی سمنانی, مژده افشار کرمانی, پروین اژدری, بررسی محتوای کتب حسابان مقطع متوسطه با رویکرد خلاصهسازی متن بر اساس منطق فازی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 1 (1402): پیاپی 9-1
- مهناز پرموز, افسانه صابر گرکانی, فریبا حنیفی, بررسی وضعیت مولفههای ارزشیابی کیفیت برنامهدرسی در مدارس ابتدایی شهر تهران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 1 (1403): پیاپی 10-1
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.