مقالات بیشتر خوانده شده از همین نویسنده
- مهدی مهدی, محمد یمنی دوزی سرخابی, مرتضی رضایی زاده, مرتضی منادی, پدیدارشناسی تجارب بیعدالتی آموزشی و پژوهشی دانشجویان مبتنی بر رویکرد قابلیت (مطالعه موردی: یک دانشگاه جامع دولتی در تهران) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 2 (1400): پیاپی 7-2
مقالات مشابه
- امید قاسمی, عبدالوحید داوودی, رامین تبرایی, ناهید سلطان آبادی, سنتز پژوهی و مدلسازی کیفی پیشایندهای شایستگی اجتماعی دانشآموزان مبتنی بر شواهد تجربی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 1 (1404): بهار 1404
- رضا نجفی کلکناری, سیده علیا عمادیان, شعبان حیدری, بررسی اثربخشی برنامه تربیتی «راهیان پیشرفت» بر خودباوری دانشآموزان پسر دوره متوسطه اول شهرستان ساری , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- کمال الدین یارعلی, طیبه تجری, مریم صفری, واکاوی عناصر برنامهدرسی تدریس کارآفرینانه در حوزه علوم انسانی آموزش عالی ایران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 2 (1402): پیاپی 9-2
- منیر صادقیان, کیانوش هاشمیان, خدیجه ابوالمعالی, مهرداد ثابت, اثربخشی تلفیق آموزش خودتعیینگری و هنر بر کاهش فرسودگی تحصیلی دانشآموزان پسر پایه پنجم ابتدایی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 1 (1401): پیاپی 8-1
- زهرا مرتضوی, مجتبی امیری مجد, رابطه ویژگیهای شخصیتی و سبکهای فرزند پروری مادران با پرخاشگری کودکان دبستانی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 2 شماره 2 (1395): پیاپی 2-2
- فاطمه احمدی, حسن عشایری, هومن نامور, تدوین الگوی گرایش به تفکر انتقادی با تأکید بر کارکردهای اجرایی و سبک یادگیری در دانشجویان تحصیلات تکمیلی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 1 (1403): پیاپی 10-1
- مرجان چناری, داود معنوی پور, اکبر محمدی, پیشبینی عملکرد ریاضی بر اساس عواطف مثبت و منفی با نقش میانجی خودکارآمدی ریاضی در دانشآموزان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 3 (1404): پاییز 1404
- ندا جلالیان, مالک میرهاشمی, بهمن کرد, تدوین بسته آموزشی سرمایه روانشناختی مبتنی بر بهزیستی روانشناختی در بین زبان آموزان زبان انگلیسی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- فریبرز اصل مرز, بررسی وجه اختلاف ارزش های مشابه خانه و مدرسه از منظر مطالعات اجتماعی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 4 شماره 2 (1397): پیاپی 4-2
- مهسا میرزالو, زهره موسوی کاشی, تأثیر تدریس بر مبنای رویکرد کارکردگرایی و ساختگرایی بر عملکرد دانشآموزان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 2 (1399): پیاپی 6-2
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.