مقالات بیشتر خوانده شده از همین نویسنده
- سیده خدیجه جمالی, سید موسی کافی, عباس ابوالقاسمی, بهمن اکبری, مقایسه اثربخشی آموزش تئوری انتخاب و فلسفه کندوکاو بر کفایت اجتماعی و جهتگیری هدف کودکان کار , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 2 (1402): پیاپی 9-2
مقالات مشابه
- عبد الله صادق حمدى الشمری, فرانک موسوی, الهام کاویانی, مریم اسلام پناه, ارائه مدل معادلات ساختاری به منظور توسعه حرفهای دبیران فیزیک کشور عراق , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 2 (1404): تابستان 1404
- منصوره اعظم آزاده, مریم رجب زاده, بررسی نقش آموزش آکادمیک زنان در نحوه مدیریت تعارض در زندگی زناشویی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 2 شماره 1 (1395): پیاپی 2-1
- جمشید عدالتیان شهریاری, فرزاد قاسم زاده, محمود محمدی, تبیین و طراحی فرایند بین المللی شدن آموزش عالی ایران با رویکرد آمیخته , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 1 (1400): پیاپی 7-1
- الناز ایمان زاده, محمدرضا اسماعیلی, رضا نیکبخش, اثر بخشی راهبرد یاددهی- یادگیری حل مساله در تدریس تربیت بدنی بر تربیت حرکتی دانش آموزان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 5 شماره 2 (1398): پیاپی 5-2
- محمد دلقندی, محمد کریمی, حسن نودهی, مسلم چرابین, طراحی الگوی آموزش مجازی کارآمد در دانشگاه فرهنگیان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 1 (1403): پیاپی 10-1
- سید احمد حسینی گل افشانی, مسعود صمدزاده, تاثیر زیر ساخت های فناوری اطلاعات برگسترش کارافرینی در فضای مجازی (مطالعه موردی شرکت توسعه نرم افزار کارنو) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 2 شماره 2 (1395): پیاپی 2-2
- سعید ناروئی خواه, زهرا زین الدینی میمند, نجمه حاجی پور آبایی, آناهیتا بحرینی زاده, شناسایی مولفههای الگوی تحول تربیتی و فرهنگی در دانشگاه فرهنگیان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 4 (1404): پیاپی 11-4
- سیدحمزه میرقاسمی, کامبیز اسماعیل نیا شیروانی, طیبه تجری, طراحی و اعتباریابی مدل مدرسه آینده مبتنی بر نقش هوش مصنوعی در مدارس ابتدایی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 3 (1403): پیاپی 10-3
- مریم سادات کاظمی, جعفر پویامنش, اثربخشی آموزش خویشتن داری بر مثبت اندیشی دانش آموزان دختر پایه اول دبیرستان مدرسه شبانه روزی فاطمیه قزوین , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 2 شماره 2 (1395): پیاپی 2-2
- فرحناز کوهی صومعه, حسین بقایی, زرین دانشور هریس, شناسایی مولفه های برنامه درسی علوم اجتماعی دوره متوسطه اول بر اساس مهارت های قرن بیست و یکم , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.