مقالات بیشتر خوانده شده از همین نویسنده
- فرحناز روغنی, ابوطالب سعادتی شامیر, محمد آزاد عبداله پور, نظام هاشمی, اثربخشی بسته مداخله روانی- تربیتی هوش سیال ماهر بر کارکردهای اجرایی در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
- سارا شمس, ابوطالب سعادتی شامیر, آمنه السادات کاظمی, تست هوش چندگانه متبلور ماهر (MMCTI): هنجارسازی برای گروه سنی 4 تا 6 سال , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 2 (1404): تابستان 1404
- آرزو وظیفه, ابوطالب سعادتی شامیر, هادی بهرامی, ساخت و هنجاریابی آزمون ذهن خلاق , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 2 (1399): پیاپی 6-2
- منصوره چنگیزی, ابوطالب سعادتی شامیر, پیش بینی ذهن آگاهی بر اساس سبک های تصمیم گیری و استدلال اخلاقی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 3 شماره 2 (1396): پیاپی 3-2
- محمدحسین ظلی, ابوطالب سعادتی شامیر, آمنه سادات کاظمی, اثربخشی مداخله روانی- تربیتی هوش متبلور ماهر بر افزایش هوش اجتماعی- فرهنگی در دانشآموزان دوره دوم ابتدایی شهر تهران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 3 (1403): پیاپی 10-3
- لادن گوران سوادکوهی, میترا کامیابی, ابوطالب سعادتی شامیر, ویدا اندیشمند, اثر بخشی آموزش مهارت های فراشناختی بر افزایش هوش سیال دانش آموزان متوسطه اول , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 1 (1402): پیاپی 9-1
- ابوطالب سعادتی شامیر, افزایش هوش سیال و ذهن خلاق دانش آموزان ابتدایی 7 تا 9 سال : اثر آموزش مهارت های ریاضی I Math , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 1 (1401): پیاپی 8-1
- ژیلا شهبازی, آیت الله کریمی باغملک, ابوطالب سعادتی شامیر, بررسی عوامل علمی اثرگذار بر تربیت اخلاقی دانشآموزان دختر متوسطه دوم و ارائه الگو , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 2 (1402): پیاپی 9-2
مقالات مشابه
- زهرا آزاد غلامی خسمخی, مریم عباچی, سید علی میرابراهیمی, علی یعقوبی, عوامل فردی و خانوادگیِ وندالیسم در دانش آموزان نوجوان با استفاده از مدل رگرسیون چندگانه (مطالعۀ موردی: دانش آموزان 12 تا 17ساله) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 1 (1402): پیاپی 9-1
- هادی منصوری فرد, نادر برزگر, ناهید شفیعی, سنتزپژوهی نقش ویژگیهای فردی در بهبود اعتمادبهنفس مدیران مدارس , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- فریبا فرمانبر, علیرضا ماردپور, محمد ملکزاده, اثربخشی طرحواره درمانی بر دوسوگرایی در ابرازگری هیجانی، تمایزیافتگی خود، ذهنی سازی و حساسیت به طرد در بیماران مبتلا به اختلال شخصیت مرزی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 2 (1401): پیاپی 8-2
- الهام هادی پور, مجتبی معظمی, غلامعلی احمدی, شناسایی ابعاد و مولفههای ارتقای انگیزه معلمان در فرایند تعلیموتربیت , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 1 (1400): پیاپی 7-1
- ساناز سلامتی, آرزو تاری مرادی, علیرضا شکرگزار, سعید محمودینیا, معصومه ژیان باقری, مقایسه طرحوارههای هیجانی و سبکهای مقابلهای در بیماران مبتلا به درد مزمن شدید و خفیف با و بدون پذیرش درد , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 3 (1404): پاییز 1404
- محمد زارعان دولت ابادی, بدری شاه طالبی, رضا جعفری هرندی, ارائه مدل رفتار شهروندی سازمانی معلمان مدارس دولتی ایران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 2 (1400): پیاپی 7-2
- زینب محمودی اصل, یاسر رضاپور میرصالح, علی نظری, اثربخشی بسته آموزشی مبتنی بر تجربه زیسته مادران دارای فرزند چند معلولیتی با ناگویی هیجانی بر بهبود افسردگی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 1 (1403): پیاپی 10-1
- نرگس فخاری, محبوبه فولادچنگ, بهرام جوکار, فرهاد خرمایی, از بازی تا صلح: اثربخشی پروتکل آموزش حل تعارض مبتنی بر بازی اجتماعی–نمایشی ویگوتسکی بر همدلی، تنظیم هیجان و نظریه ذهن کودکان پیشدبستانی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- راضیه فیروزی سوره, سید محمود نجاتی حسینی, یعقوب موسوی, مسعود امیر مظاهری, تحلیل اجتماعی تمایل به مهاجرت دانشگاهیان : مطالعه موردی دانشجویان تحصیلات تکمیلی واحد علوم و تحقیقات دانشگاه آزاداسلامی تهران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 1 (1399): پیاپی 6-1
- سپیده بهادری, هایده عاشوری, واکاوی ابعاد و مؤلفههای سکوت در تعاملات کلاسی دانشآموزان: رویکرد پدیدارشناسانه , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 12 شماره 1 (1405): بهار 1405
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.