مقالات مشابه
- حسین کاظمی, عبدالرحیم رحیمی, محمدرضا کریمیکندزی, طراحی و اعتبارسنجی الگوی سرمایه انسانی با رویکرد فرهنگی در آموزشوپرورش استان قم , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 2 (1404): تابستان 1404
- آمنه صدیقیان بید گلی, زهرا روزی بیدگلی, بررسی میزان نوگرایی زنان دبیر دبیرستان های شهر تهران و عوامل مؤثر بر آن , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 2 شماره 1 (1395): پیاپی 2-1
- لیلا فتاحی, فرانک موسوی, مریم اسلام پناه, زهره سبزیانپور, اعتباریابی ابعاد و مؤلفههای ساحتهای اعتقادی، عبادی و اخلاقی در مدرسه , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- بی بی نعیمه شیخ, کامبیز اسماعیل نیا شیروانی, مریم صفری, معصومه باقرپور, ارائه مدل آموزش همراه با تولید مبتنی بر ایدهیابی و پرورش خلاقیت در هنرستانهای استان گلستان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
- دعاء رزاق جواد, فرهاد شفیع پور مطلق, لمیاء حسن محمد الدیوان, بدری شاه طالبی, مدل حرفهای سازی تدریس معلمان در کشور عراق , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 2 (1404): تابستان 1404
- سیده کوثر طاهری اطاقسرا, رضا یوسفی سعیدآبادی, مریم تقوایی یزدی, اعتباریابی مدل مدیریت بحران رسانههای اجتماعی در آموزش و پرورش استان مازندران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- علی نوروزی , محمد حسین حیدری, محمد رضا شمشیری, بررسی میزان توجه به پرورش منش اخلاقی در کتب هدیههای آسمان دوره دوم ابتدایی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 4 (1404): پیاپی 11-4
- محمد حمزه سلمان الزبیدی , حمید سینا, خضير عباس جري الساعدي , زهره سعادتمند, اعتباریابی مدل سیستم محصول-خدمت هوشمند سلامتمحور سازمان تأمین اجتماعی مبتنی بر عوامل شناختی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 12 شماره 2 (1405): تابستان 1405
- مریم اسکندری نصرآباد, محبوبه عبدالهی, علیرضا چناری, اعتباریابی الگوی رهبری آموزشی مدارس دوره اول متوسطه در عصر هوش مصنوعی مولد , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- مریم باقی مرقی, سعید علیزاده, رضا سورانی یانچشمه, واکاوی و رتبه بندی مولفه های شایستگی مدیران گروه های آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی با استفاده از تکنیک AHP , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 1 (1399): پیاپی 6-1
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.