مقالات مشابه
- اشرف السادات موسوی, مهتاب سلیمی, رمضان جهانیان, فاطمه پرسته قمبوانی, شناسایی ابعاد و مولفههای خودرهبری در اعضای هیات علمی با رویکرد اسلامی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 1 (1401): پیاپی 8-1
- محمد ابراهیم فعلی, سید کریم موسوی, ناهید شفیعی, زهرا دهنوی, شناسایی و تحلیل ابعاد رهبری تحولآفرین مدیران دوره ابتدایی با رویکرد مدلسازی معادلات ساختاری , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 3 (1404): پاییز 1404
- الناز ایمان زاده, محمدرضا اسماعیلی, رضا نیک بخش, بررسی اثر بخشی سبک های مدیریت معلمان بر ابعاد تربیت حرکتی دانش آموزان: نقش مداخله-ای راهبرد یاددهی- یادگیری حل مسئله در مهارت بسکتبال , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 1 (1400): پیاپی 7-1
- زهرا مرتضوی, مجتبی امیری مجد, رابطه ویژگیهای شخصیتی و سبکهای فرزند پروری مادران با پرخاشگری کودکان دبستانی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 2 شماره 2 (1395): پیاپی 2-2
- رضا امیدی قنبری, موعود بنیادی فرد , زهرا خرم , رسول جریده, وهاب عرفانی, اثربخشی بازیهای گروهی هدفمند در زنگ ورزش بر ابعاد رشد شخصیت دانشآموزان مقطع متوسطه , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 1 (1401): پیاپی 8-1
- علی کریمی, جواد جهان, تدوین مدل ارتباطی بین توانمند سازی و تعهد شغلی مطالعه موردی( معلمان تربیت بدنی مدارس , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 3 شماره 1 (1396): پیاپی 3-1
- نادیا لشکری, محمد صالحی, فرشیده ضامنی, شناسایی و رتبهبندی ابعاد آینده پژوهی فعالیتهای پژوهشی در دانشگاههای آزاد اسلامی استان مازندران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 2 (1400): پیاپی 7-2
- مریم هزاوه, محمدنقی ایمانی, اصغر شریفی, شناسایی ابعاد فرهنگی و اجتماعی سیستمهای اطلاعات مدیریت آموزش در قالب یک چارچوب مفهومی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 2 (1401): پیاپی 8-2
- پروین شایسته نیا, حمید شفیع زاده, نادر سلیمانی, شناسایی ابعاد و مولفههای الگوی پیوند مدرسه و جامعه بر اساس نظریه دادهبنیاد , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 2 (1400): پیاپی 7-2
- نجمه ایران نژاد, سمیره عابدینی, کلثوم نامی, مهدی باقری, شناسایی ابعاد و مؤلفههای الگوی اجرایی تحول دیجیتال در آموزش و پرورش , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.