محمدعبیدالکصیرات ریاض; طهماسب زاده داوود; ایمانزاده علی. اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر مؤلفه‌های قدرت و آزادی زبان و ادبیات عربی بر تقویت هویت ملی و تفکر انتقادی با راهبرد تدریس بارش مغزی. جامعه شناسی آموزش و پرورش, [S. l.], p. 1–18, 1406. Disponível em: https://www.jedusocio.com/index.php/se/article/view/842.. Acesso em: 17 sep. 2026.