مقالات بیشتر خوانده شده از همین نویسنده
- اکرم انصاری, وحید فلاح, محمد صالحی, رابطه ابعاد شوک فرهنگی با روابط بین فردی در دانشجویان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 1 (1401): پیاپی 8-1
- نصیبه فقیه علی آبادی, بابک حسین زاده, علی اصغر شجاعی, ارائه الگوی داربست زنی در جهت ارتقاء کیفیت آموزشی با میانجیگری مدیریت زمان و یادگیری خودراهبری دانشآموزان دوره اول متوسطه , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
- سکینه خاتون غضنفری, رضا یوسفی سعیدآبادی, وحید فلاح, ارائه مدل رابطه سیستم مدیریت منابع انسانی و انتصاب مبتنی بر شایستگی مدیران در نظام آموزش عالی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 2 (1399): پیاپی 6-2
- سجاد کلانتری, علی اصغر شجاعی, بابک حسین زاده, ارائه الگوی تأثیر مدیریت منابع انسانی الکترونیک بر بهرهوری پژوهشی معلمان (مطالعه موردی آموزشوپرورش استان مازندران) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 1 (1401): پیاپی 8-1
- مهدیه رضا زاده, بابک حسین زاده, سیده زهرا حسینی درون کلایی, طراحی مدل تاثیر مدیریت تدریس پژوهش محور بر مدیریت فراشناخت با نقش میانجی جو حاکم سازمانی (مورد مطالعه: اداره آموزش و پرورش استان مازندران) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 1 (1402): پیاپی 9-1
- فرشته رستگار, جمال صادقی, علیرضا همایونی, وحید فلاح, مدل یابی روابط ساختاری کنش های اجرایی با درگیری تحصیلی بامیانجی گری عدم تحمل بلاتکلیفی در دانش آموزان دخترمتوسطه اول , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 1 (1400): پیاپی 7-1
- زهرا صادقلو, لادن سلیمی, وحید فلاح, طراحی الگوی برنامهدرسی آموزش مبتنی بر بازی غیردیجیتال با رویکرد هایاسکوپ برای دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 2 (1402): پیاپی 9-2
مقالات مشابه
- صفورا دانشی, افسانه صابر گرکانی, شراره حبیبی, شناسایی ابعاد و مولفههای برنامهدرسی مبتنی بر آموزش کارآفرینی در دوره متوسطه , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
- فاطمه سادات نجمالهدی, یحیی قائدی, صادق رضایی, شناسایی ساز و کارهای بکارگیری جایگاه تخیل در برنامه آموزش فلسفه برای کودکان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 1 (1403): پیاپی 10-1
- معصومه چراغی, تورج مجیبی, کرماله دانشفرد, طراحی الگوی مشارکت در شناسایی مسئله در خطمشیگذاری نظام آموزشی در راستای صیانت از حقوق شهروندی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
- معصومه شریفی, ناصر عباس زاده, حمید شفیع زاده, شناسایی عوامل موثر بر مدیریت استعداد معلمان دوره متوسطه دوم , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 1 (1400): پیاپی 7-1
- مهدی فلاح نوش آبادی, سیدمجتبی محمودزاده, عباس عباس پور, مهدی یزدان شناس, شناسایی و رتبهبندی ابعاد و مولفههای الگوی برند کارفرمایی وزارت آموزشوپرورش با استفاده از روش تصمیمگیری چندشاخصه , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 2 (1401): پیاپی 8-2
- فاضل کاظم علاوی السعدی , علی خلخالی, سلوان عبد احمد , زهره آقاکثیری, بازخوانی تجربه زیسته دبیران زیستشناسی عراق از مستندسازی دانش ضمنی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- شراره رضاپور, کیومرث نیازآذری, نگین جباری, ارائه الگوی پارادایمی پذیرش رایانش ابری در مؤسسات آموزشی با بسط نظریه آمادگی فناوری با رویکرد کیفی داده بنیاد , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 2 (1402): پیاپی 9-2
- مریم هزاوه, محمدنقی ایمانی, اصغر شریفی, شناسایی ابعاد فرهنگی و اجتماعی سیستمهای اطلاعات مدیریت آموزش در قالب یک چارچوب مفهومی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 2 (1401): پیاپی 8-2
- زهرا صادقلو, لادن سلیمی, وحید فلاح, طراحی الگوی برنامهدرسی آموزش مبتنی بر بازی غیردیجیتال با رویکرد هایاسکوپ برای دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 2 (1402): پیاپی 9-2
- معصومه تشکری آبکناری, رضا شعبان نژاد خاص, امیر حسین محمد داودی, طراحی مدل ساختاری تبیین اخلاق تفکر انتقادی در بستر راهبردهای تدریس اخلاقمحور در دبیرستانهای شهر تهران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 4 (1404): پیاپی 11-4
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.