مقالات مشابه
- علیرضا مرآتی, رابطه هوش اخلاقی و ذهنآگاهی با خردمندی با میانجیگری هوش اجتماعی در دانشآموزان دختر مقطع متوسطه دوم , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 1 (1404): بهار 1404
- علیرضا سمیعی اصفهانی, سامر پوردانش, حسین دانش, عوامل اجتماعی موثر بر نشاط اجتماعی معلمان (مطالعه موردی) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 2 شماره 1 (1395): پیاپی 2-1
- محمدعلی بیاتی, سعید صیادی, ابراهیم گیوکی, سنجر سلاجقه, امین نیک پور, ارائه مدل مسئولیت اجتماعی با استفاده از روش فراترکیب , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 1 (1401): پیاپی 8-1
- هانیه اسکندری, یحیی داداش کریمی, عبدالله حجتی, شناسایی عوامل موثر بر حکمرانی رفاه عمومی با رویکرد توسعه عدالت اجتماعی: یک پژوهش کیفی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 2 (1400): پیاپی 7-2
- مسعود فتحی, سید کمال واعظی, غلامرضا طالقانی, عبدالحمید شمس, طراحی الگوی فرآیند خط مشی گذاری در نظام تربیت اقتصادی در آموزش و پرورش ایران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 3 (1404): پاییز 1404
- زلیخا علیزاده نصرابادعلیا, سید احسان امیر حسینی, ارائه مدل توسعه حرفهای معلمان تربیت بدنی: مطالعه موردی دانشگاه فرهنگیان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 1 (1399): پیاپی 6-1
- علیرضا شکربیگی, معین مرادی, سیاست جنایی تقنینی ایران در باب کنترل جرائم و ناهنجاریهای اجتماعی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 3 شماره 1 (1396): پیاپی 3-1
- علی اولاد حمزه زاده, معصومه اولادیان, محمود صفری, شناسایی و رتبهبندی عوامل موثر بر توسعه هویت دانشآموزان مقطع ابتدایی با رویکرد ایرانی- اسلامی بر اساس ویکور فازی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 3 (1403): پیاپی 10-3
- حبیب الله کرد, آرزو کرد, مختار کرد, علیرضا کیخا, ثریا کرد, طراحی و ارائه الگوی مطلوب برنامه درسی تربیت اجتماعی فطری در دوره ابتدایی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
- سیده طیبه طبائی, حمید شفیع زاده, نادر سلیمانی, طراحی و ارائه الگوی مسئولیت اجتماعی مدارس , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 1 (1401): پیاپی 8-1
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.