مقالات بیشتر خوانده شده از همین نویسنده
- نجمه سادات رضایی, علیرضا چناری, صغری افکانه, شناسایی ابعاد و مولفههای عملکرد آموزشی معلمان مبتنی بر اشتیاق شغلی و شایستگی حرفهای مبتنی بر نظریه دادهبنیاد , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 3 (1403): پیاپی 10-3
- عفت اصلانی, رضا والا, فتاح ناظم, ارائه الگوی برنامه درسی مبتنی بر کارآفرینی در دوره متوسطه دوم (مطالعه موردی: مدارس متوسط دوم استان البرز) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 2 (1402): پیاپی 9-2
- فروغ رمضان نیا, علیرضا چناری, شراره حبیبی, ارائه مدل فرهنگ نوآورانه سازمانی بر اساس سبک رهبری تحولگرا با میانجی اخلاق حرفهای و کیفیت زندگی کاری در دانشگاه آزاد اسلامی منطقه مازندران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 2 (1400): پیاپی 7-2
- سعید شفاهی, علیرضا چناری, صغری افکانه, بررسی تاثیر شاخصهای توسعه آینده پژوهی مدیریت دانش در دانشگاههای آزاد اسلامی استان تهران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 2 (1402): پیاپی 9-2
- معصومه کرپی, فتاح ناظم, صمد کریمی زاده, بررسی عوامل مؤثر بر تجاریسازی دانش در حوزه سلامت در دانشگاه علوم پزشکی در شهر تهران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 1 (1400): پیاپی 7-1
- مینا فراهانی خوشدونی, صغری افکانه, فتاح ناظم, شناسایی شاخصها، مولفهها و ابعاد سیاستگذاری برنامهدرسی سایه در نظام آموزشوپرورش متوسطه دوره دوم شهر تهران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 1 (1404): بهار 1404
- مریم اسکندری نصرآباد, محبوبه عبدالهی, علیرضا چناری, اعتباریابی الگوی رهبری آموزشی مدارس دوره اول متوسطه در عصر هوش مصنوعی مولد , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
مقالات مشابه
- فاطمه حسینی, معصومه محترم, علی توضیح, مدلیابی رابطه ساختاری آمادگی معلمان برای تغییر و نوع فرهنگ سازمانی در آموزشوپرورش استان فارس , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 1 (1404): بهار 1404
- عبدالجواد خلیلی, جلال طاهرزاده, رابطه فلات زدگی شغلی با آوای سازمانی در کارکنان آموزش و پرورش , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 1 (1402): پیاپی 9-1
- راضیه منصورنیا, محمود صفری, معصومه اولادیان, شناسایی عوامل اثرگذار بر چابکی سازمانی در دانشگاه فرهنگیان :یک مطالعه گرندد تئوری (کیفی) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 1 (1399): پیاپی 6-1
- ژیلا شهبازی, آیت الله کریمی باغملک, ابوطالب سعادتی شامیر, بررسی عوامل علمی اثرگذار بر تربیت اخلاقی دانشآموزان دختر متوسطه دوم و ارائه الگو , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 2 (1402): پیاپی 9-2
- جواد لاله, افسانه صابر گرکانی, علاء الدین اعتماد اهری, مدلسازی معادلات ساختاری رابطه بین سرمایه روان شناختی با صلاحیت حرفه ای مدیران آموزشی بامیانجیگری فرهنگ سازمانی در مدارس شهرستان دماوند , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 2 (1401): پیاپی 8-2
- سیده نسترن شرافتی, مژگان عبدالهی, پریسا ایراننژاد, رمضان جهانیان, مهتاب سلیمی, ارائه مدل مدیریت عملکرد معلمان مبتنی بر ماندگاری سازمانی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 4 (1404): پیاپی 11-4
- علیرضا مرآتی, رابطه هوش اخلاقی و ذهنآگاهی با خردمندی با میانجیگری هوش اجتماعی در دانشآموزان دختر مقطع متوسطه دوم , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 1 (1404): بهار 1404
- هاشم احسانی , زهرا عبادی, پیشبینی دلبستگی شغلی بر اساس سبکهای دلبستگی و هوش اخلاقی با نقش میانجی خودکارآمدی (مطالعه موردی: سازمان بسیج اصناف و بازاریان و فعالان اقتصادی تهران بزرگ) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 12 شماره 1 (1405): بهار 1405
- محمد حمزه منصور الطالبی, مهرداد صادقی, ریاض حسین عبیس المرشدی, سعید شریفی, ارزیابی رابطه بین مقولههای مدل شهروندی سازمانی در آموزشوپرورش استان بابل در کشور عراق , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 1 (1403): پیاپی 10-1
- الهام دوخایی, بهارک شیرزاد کبریا, عباس خورشیدی, فاطمه حمیدی فر, ارائه مدل مفهومی تربیت اخلاقی دانشآموزان ابتدایی شهر تهران با رویکرد کیفی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 4 (1404): پیاپی 11-4
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.