مقالات مشابه
- حسن مومنی, سمانه لعله ئی, سجاد مومنی, رابطه بین سرمایه روانشناختی و مشارکت ورزشی دانشآموزان متوسطه , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 5 شماره 2 (1398): پیاپی 5-2
- زهرا قاسم زاده, حسین بیگدلی, محمد باقر حبی, مقایسه اثربخشی تمرین ادراکی-حرکتی و حافظه فعال بر پردازش شنیداری و درک مطلب در کودکان دارای اختلال یادگیری , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 2 (1402): پیاپی 9-2
- مسعود جورابلو, فرشاد تجاری, بهزاد دیوکان, ارائه مدل توسعهیافته عوامل علّی تجربه برند تیمی و تجربه برند حامی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 1 (1399): پیاپی 6-1
- ناهیده یوسف پور, نوشین درخشان, رقیه پورصابری, مدل علّی پیشرفت تحصیلی ریاضی بر اساس تفکر خلاق و تفکر انتقادی با میانجیگری حل مسئله در دانشآموزان دوره ابتدایی شهر تبریز , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 1 (1403): پیاپی 10-1
- نجمه ایران نژاد, سمیره عابدینی, کلثوم نامی, مهدی باقری, شناسایی ابعاد و مؤلفههای الگوی اجرایی تحول دیجیتال در آموزش و پرورش , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- علیرضا تجری, سامره شجاعی, محمودرضا مستقیمی, فریدون آزما, شناسایی و دسته بندی موانع و چالش های رفتار شهروندی آموزشی (مطالعه موردی: معلمان مقطع متوسطه اول استان های شمالی کشور) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 1 (1400): پیاپی 7-1
- جعفر زلفعلی فام, میزان آگاهی والدین نسبت به حفاظت از حریم خصوصی کودکان در شبکههای اجتماعی مجازی بهعنوان یک آسیب اجتماعی نوظهور , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- احسان احمدی سرخونی, محمد علی چیت ساز, نبی الله ایدر, تأثیر بسترهای اجتماعی-فرهنگی بر توسعهنیافتگی جامعه هدف کمیته امداد در شرق استان هرمزگان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 1 (1400): پیاپی 7-1
- محمدجواد محبان, محمدرضا قائدی, محمدرضا دهشیری, محمدکاظم کاوه پیشقدم, ارزیابی چالشهای نظام آموزش عالی ایران بعد از انقلاب در فرآیند سیاستگذاری و تصمیمسازی علمی و اجرایی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
- سید عزت اله محمدی, سید احمد قاسمی, حامد عباسی نامی, کاربرد هوش مصنوعی در مدیریت مدارس (آموزش و پرورش) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 3 (1403): پیاپی 10-3
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.