مقالات مشابه
- زهرا آزاد غلامی خسمخی, مریم عباچی, سید علی میرابراهیمی, علی یعقوبی, عوامل فردی و خانوادگیِ وندالیسم در دانش آموزان نوجوان با استفاده از مدل رگرسیون چندگانه (مطالعۀ موردی: دانش آموزان 12 تا 17ساله) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 1 (1402): پیاپی 9-1
- سجاد ایزدی, مهدی کشاورزی, فرزانه واصفیان, تجربه زیسته معلمان دوره ابتدایی از برنامه درسی ناکارآمد (زائد) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 3 (1404): پاییز 1404
- الهام فلاح منش, اثربخشی آموزش خودنظم بخشی هیجانی بر ادراک شایستگی و رضایتمندی دانش آموزان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 5 شماره 1 (1398): پیاپی 5-1
- لادن گوران سوادکوهی, میترا کامیابی, ابوطالب سعادتی شامیر, ویدا اندیشمند, اثر بخشی آموزش مهارت های فراشناختی بر افزایش هوش سیال دانش آموزان متوسطه اول , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 1 (1402): پیاپی 9-1
- حسيب عفتيان علي, محمدعلی نادی, خالد احمد جاسم, سعید شریفی, راهبردهایی برای تحقق شایستگیهای مدیران در نظام آموزش عالی عراق: مورد مطالعه دانشگاه تکریت , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 4 (1404): پیاپی 11-4
- نیره شاه محمدی, نقش مجلات رشد در ارتقای مهارتهای برنامه ریزی و مطالعه درسی در بین دانش آموزان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 1 (1399): پیاپی 6-1
- علی دوستی, محمد محمدی پور, عبدالله مفاخری, ارائه مدل علّی سوگیری به مواد مخدر در دانشآموزان بر اساس افت تحصیلی و بیشفعالی و کاستی توجه با نقش میانجیگری لذت جویی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 2 (1402): پیاپی 9-2
- طلعت احمدی, یحیی یاراحمدی, رفیق حسنی , طراحی الگوی تعالیساز آینده مطلوب سرزندگی تحصیلی دانشآموزان در افق 1414 , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- مهسا میرزالو, زهره موسوی کاشی, تأثیر تدریس بر مبنای رویکرد کارکردگرایی و ساختگرایی بر عملکرد دانشآموزان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 2 (1399): پیاپی 6-2
- شکوه جمالی زواره, غلامرضا منشئی, محمدعلی نادی, تدوین، رواسازی و اعتباریابی پرسشنامه رفتارهای ناکارآمد اساتید دانشگاهها , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 1 (1403): پیاپی 10-1
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.