مقالات بیشتر خوانده شده از همین نویسنده
- مهدی مهدی, محمد یمنی دوزی سرخابی, مرتضی رضایی زاده, مرتضی منادی, پدیدارشناسی تجارب بیعدالتی آموزشی و پژوهشی دانشجویان مبتنی بر رویکرد قابلیت (مطالعه موردی: یک دانشگاه جامع دولتی در تهران) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 2 (1400): پیاپی 7-2
مقالات مشابه
- معصومه اکبری, شهلا فرهادی ورمز آبادی, محمود میدانی, آزاده برزگران, شهین عبدالمالکی, مطالعه نیازهای آموزشی مدیران مدارس ابتدایی البرز بر اساس شایستگیهای حرفهای , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 1 (1402): پیاپی 9-1
- نفیسه افتخاری, محمد علی رحمانی, کیوان صالحی, شناسایی مؤلفههای زیربنایی در گرایش به روانشناسی کاذب: یک مطالعۀ کیفی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
- علی دوستی, محمد محمدی پور, عبدالله مفاخری, ارائه مدل علّی سوگیری به مواد مخدر در دانشآموزان بر اساس افت تحصیلی و بیشفعالی و کاستی توجه با نقش میانجیگری لذت جویی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 2 (1402): پیاپی 9-2
- سکینه اشرفی فشی, تأملی بر فرهنگ یادگیری الکترونیک دانشجویان دانشگاه پیام نور: یافتههای یک مطالعه آمیخته , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 1 (1404): بهار 1404
- پروین بنیادی, رضا ساکی, سیف الله فضل اللهی قمشی, شناسایی عوامل موثر بر تعالی منابع انسانی در آموزشوپرورش (معلمان مقطع ابتدایی) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 1 (1400): پیاپی 7-1
- احمد کریمی دشتکی, مدل ساختاری اشتیاق به مدرسه بر اساس فرهنگ مدرسه با نقش میانجی جو کلاس و خودپنداره تحصیلی دانشآموزان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 1 (1402): پیاپی 9-1
- مهدی اکبرزاده سقای, حامد عبادی باربین, میکائیل ایمانی, پریسا مسعودیان , نسرین محدث, ارزیابی برنامه درسی پنهان فعالیتهای ورزشی مدارس: تبیین فلسفی ارزشهای اخلاقی، بازنمایی رفتار حرکتی و رشد اخلاقی ـ شناختی دانشآموزان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- علیرضا مرآتی, رابطه هوش اخلاقی و ذهنآگاهی با خردمندی با میانجیگری هوش اجتماعی در دانشآموزان دختر مقطع متوسطه دوم , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 1 (1404): بهار 1404
- علی زارع زردینی, مریم براتعلی, مدل تلفیق آموزشوپرورش مثبتگرا با یادگیری مغز محور در آموزش براساس نتایج تحقیقات مرتبط و برازش آن , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 1 (1400): پیاپی 7-1
- محدثه نعمتی, آرزو شمالی اسکویی, هایده صابری, ارائه مدل اهمالکاری تحصیلی بر اساس راهبردهای یادگیری خودگردان و سبکهای تربیتی والدین با نقش واسطهای خودکارآمدی تحصیلی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 1 (1402): پیاپی 9-1
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.