مقالات مشابه
- سعید کاظم راشد, فرانک موسوی, خضیر جاسم راشد المعموری, فریبا کریمی, ارائه الگوی تدریس دورههای فنی و عملی دانشکده هنر در عراق , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 1 (1403): پیاپی 10-1
- داود ابراهیمی اسبویی, فرشیده ضامنی, کیومرث نیازآذری, تبیین و رتبهبندی عاملهای سازمانی تحقق بیانیه گام دوم انقلاب در نظام آموزش و پرورش ایران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 1 (1403): پیاپی 10-1
- حبیب خدادادی, شهرام علم, محمد سجادیان, سیدکاوس صالحی, ارزیابی کمی عوامل اثرگذار بر توسعه پژوهش تربیتبدنی در نظام آموزش و پرورش ایران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 4 (1404): پیاپی 11-4
- رزیتا ابراهیمی تبار, صدر الدین ستاری, توران سلیمانی, طراحی الگوی مدیریت اثربخش در مدارس هزاره سوم (مطالعه موردی مدیران مدارس استان اردبیل) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 1 (1402): پیاپی 9-1
- ابوذر قاسمی, ذبیح پیرانی, فائزه ناطقی, تدوین و اعتبار یابی الگوی برنامه درسی تلفیقی در آموزش مجازی دوره ابتدایی در شرایط همهگیری کووید-19 , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 1 (1401): پیاپی 8-1
- محمد امین امینی هرندی, مهدی رشیدی, طراحی مدل شاخصهای شایستگی مدیران بازار سرمایه , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 5 شماره 2 (1398): پیاپی 5-2
- عبدالوحید منطق, علی اصغر ماشینچی, مختار رنجبر, ارائه الگوی کیفیت برنامه درسی در دوره متوسطه (اول) شهر شیراز با تأکید بر رویکرد مجازی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 1 (1402): پیاپی 9-1
- علیرضا بیگی نژاد, علی محبی, روحالله کریمی خویگانی, بررسی ارتباط جامعهپذیری دانش آموزان مقطع متوسطه با مشارکت در فعالیتهای پرورشی آنان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 1 (1404): بهار 1404
- اکبر زارع شاه آبادی, لیلی بنیاد, فاطمه صیادی, لیلی بنیاد, نقش عوامل خانوادگی در میزان شایستگی فارغالتحصیلان دانشگاهی از نظر خانوادههای یزدی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 3 شماره 2 (1396): پیاپی 3-2
- محبوبه سلیمان پور عمران, علی اسلامی, تکتم وثوقی مطلق, بررسی رابطه ادراکات فعالیت های مدرسه ای و راهبردهای یادگیری خود تنظیمی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 1 (1399): پیاپی 6-1
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.